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小明是当天值日生,没有完成打扫任务,放学就直接走了,你怎么办
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小明是当天值日生,没有完成打扫任务,放学就直接走了,你怎么办
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单选题
值日生值日时应注意()
A.抹布不翻面 B.抹布一抹到底,不清洗 C.保持抹布清洁 D.抹布干燥
答案
判断题
值日生值日时应注意保持抹布清洁。( )
答案
判断题
宿舍内设值日表,安排固定的值日生
答案
单选题
值日生应在开饭前( )分发餐具。
A.5分钟 B.10分钟 C.15分钟 D.20分钟
答案
单选题
建立值日生制度应当开始于()
A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班
答案
单选题
()的婴幼儿可以采取全班轮流的方式,请当天的值日生做饭菜介绍人
A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.各个年龄阶段
答案
单选题
保育员每天确定的值日生数量为( )。
A.1名 B.2名 C.3名 D.4名
答案
单选题
第一名值日生应该用( )擦拭餐桌。
A.清水 B.干毛巾 C.洗涤剂 D.84液
答案
热门试题
保育员在进餐前应为每位值日生准备()
保育员每天确定的值日生数量为()名。
第二名值日生应该用()擦拭餐桌。
第一名值日生应该用()擦拭餐桌。
下列活动不属于幼儿园值日生内容的是()。
下列活动不属于幼儿园值日生内容的是( )。
无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好,这是幼儿:( )
值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。( )
放学了,可今天轮到小明的小组打扫卫生,因为想着要看“世界杯”足球赛,于是随便扫了一下地,把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为,你认为()
注重以游戏为班级教育活动的主要形式,建立值日生制度等是( )
()是由学员对训练课程整体的记录,多数是由值日生记录。
值日生分发餐具应注意( )。
第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。
建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等,体现了班级()管理
小班幼儿能够开始学习为他人服务,学做值日生,形成初步的责任感()
保育员对中大班幼儿值日生餐前的指导工作包括和
建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等,体现了班级()管理。
小班幼儿能够开始学习为他人服务,学做值日生,形成初步的责任感。( )
值日生分发餐具的数量应为( )。
可以由值日生分发餐具的年龄班是()
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