（）是根据外部信息的启发，对自己脑内已存入的记忆表现进行检索的思维活动。

根据信息加工与保留的时间长短对记忆进行分类，可分为（） 学习者根据事物的外部联系，简单重复而进行的记忆叫做( ) 记忆障碍在脑器质性精神病的早期主要表现是（）。 记忆障碍在脑器质性精神病的早期主要表现是（） 企业选择是由本单位自己对测量设备进行溯源还是送往外部计量技术机构进行溯源，主要是根据（）。 以下哪项是记忆障碍在脑器质性精神障碍的早期主要表现（） 以下哪项是记忆障碍在脑器质性精神障碍的早期主要表现 外部信息在长时记忆中的表征属于什么？（） 记忆障碍在脑器质性精神障碍的早期表现为： 记忆障碍在脑器质性精神障碍的初期表现为 脑器质性精神障碍在记忆方面的早期表现为 急性脑内血肿的CT表现特征是 工作记忆是我们完成认知任务时，对信息进行（）和（）的一个记忆系统。 短时记忆的信息自己转入长时记忆必须经过（ ）。 学习是神经系统接受外界信息后产生行为变化的过程，信息在神经系统里编码、维持和提取的过程叫作记忆。对于知识、信息的记忆称为陈述性记忆，这种记忆最关键的部位是海马脑区和新皮层脑区。海马脑区对短期记忆转化为长期记忆非常关键，新皮层脑区则掌管长时记忆的储存。截至目前，科学上尚未证明某种食物或药物可以明确提升普通人的学习记忆力。但海马脑区的神经可塑性非常高，想要保持很好的记忆和认知功能状态而不退化，就要多锻炼海马脑区。运动、社交等都是有效的锻炼方式，它们可以通过调节内分泌等多种机制促进神经可塑性，改善记忆力。这段文字意在说明（）。 学习是神经系统接受外界信息后产生行为变化的过程，信息在神经系统里编码、维持和提取的过程叫做记忆。对于知识、信息的记忆称为陈述性记忆，这种记忆最关键的部位是海马脑区和新皮层脑区。海马脑区对短期记忆转化为长期记忆非常关键，新皮层脑区则掌管长时记忆的储存。截至目前，科学上尚未证明某种食物或药物可以明确提升普通人的学习记忆力。但海马脑区的神经可塑性非常高，想要保持很好的记忆和认知功能状态而不退化，就要多锻炼海马脑区，运动、社交等都是有效的锻炼方式，它们可以通过调节内分泌等多种机制促进神经可塑性，改善记忆力。这段文字意在说明： 记忆障碍在脑器质性精神障碍的早期主要表现为 记忆力障碍在脑器质性精神障碍的初期表现（ ?） 记忆障碍在脑器质性精神障碍的早期主要表现为 记忆障碍在脑器质性精神障碍的早期主要表现是