直角三角形以任一边为轴旋转360°得到的几何形体都是圆锥（）  

直角三角形的两直角边分别为5Cm和6Cm,直角三角形的面积是Cm2（） 不等腰直角三角形中对着直角的边叫做：（） 不等腰直角三角形中对着直角的边叫做（）。 等腰三角形，等边三角形，直角三角形等都是三角形的变式。 下列三角形中不是直角三角形的是（） 将一个直角三角形绕其一直角边所在直线旋转一周，所得的几何体（） 等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的。（2015.海南）（） 等腰直角三角形内，直角边之间的辐射角系数为（） 老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了（）。（2009年湖南） 一个直角三角形，一条直角边缩短3倍，另一条直角边扩大3倍，该三角形面积（ ）。 直角三角形的定义？边与边的关系是什么 在三边分别为下列长度的三角形中，哪些不是直角三角形（） 在三边分别为下列长度的三角形中，哪个不是直角三角形（）   在学习了“三角形”之后又学习“直角三角形，属于（）。 以直角三角形的直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转360度形成一个几何体，若将该几何体的侧面沿母线展开，则其展开图是（） 以直角三角形的直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转360度形成一个几何体，若将该几何体的侧面沿母线展开，则其展开图是（） 在“直角三角形”的教学中，教师呈现了直角三角形的各种变式，主要目的是（） 在直角三角形的数学中，老师呈现直角三角形的各种变式，主要目的是为了（） 下面图形中，直角三角形有（） 功率三角形是指由电路的（）组成的直角三角形。