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当代大学生学习大学语文课程有利于提升自身的人文素养。( )
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当代大学生学习大学语文课程有利于提升自身的人文素养。( )
答案
主观题
()是指为语文教学服务的、有利于学生语文素养的形成与发展的、那些以活动过程为载体的语文课程资源。
答案
主观题
()是指为语文教学服务的、有利于学生语文素养的形成与发展的、那些以活动过程为载体的语文课程资源
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判断题
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主观题
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答案
主观题
工具性与()的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。
答案
主观题
工具性与的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础
答案
单选题
《普通高中语文课程标准(实验)》指出:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的()。
A.语文应用能力和一定的语文审美能力 B.语文应用能力和一定的语文审美能力 C.合作探究能力和一定的语文审美能力 D.合作探究能力和应用能力
答案
单选题
《普通高中语文课程标准(实验)》指出:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的( )。
A.语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力 B.语文应用能力和一定的语文审美、合作能力 C.合作探究能力和一定的语文审美能力、创造能力 D.合作探究能力和应用能力、创造能力
答案
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语文课程丰富的人文内涵要求()。
《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题,如何理解“语文素养”的内涵?
《语文课程标准》提出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高(),是培养学生主动探究、团结合作、()的重要途径,应积极提倡。”
《语文课程标准》提出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高,是培养学生主动探究、团结合作、的重要途径,应积极提倡。”
语文课程资源可以分为:物本语文课程资源、()、动态语文课程资源。
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为什么要学习《大学语文》?
语文课程的基本理念有全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、()
语文课程的基本理念有全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、()
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建立大学生党员(),有利于充分发挥党组织在大学生思想政治教育中的重要作用,有利于加强和改进大学生党建工作,培养和造就高素质大学生党员队伍。
建立大学生党员(),有利于充分发挥党组织在大学生思想政治教育中的重要作用,有利于加强和改进大学生党建工作,培养和造就高素质大学生党员队伍。
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