利用语文课程资源的依据：凡是有利于学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观发展的语文课程资源，都应该积极利用（）

语文课程应培养学生哪些实践应用能力？ 语文课程资源有哪些？ 什么是语文课程资源？ 语文课程改革倡导合理开发与利用课程资源。下列建议中不恰当的是（　）。 语文课程改革倡导合理开发与利用课程资源。下列选项中不恰当的是（ ）。 语文课程的综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、_________、语文课程与其他课程的沟通、 _________ 。 语文课程资源的内容有（ ）。 “工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的和课程（）的特点； 工具性与（）的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。 工具性与的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础 语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、几方面进行评价，以全面考察学生的 语文课程资源包括课堂教学资源和（）资源。 语文课程资源包括课堂教学资源和（）资源 语文课程应致力于学生（）的形成与发展。 《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高（），是培养学生主动探究、团结合作、（）的重要途径，应积极提倡。” 《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高，是培养学生主动探究、团结合作、的重要途径，应积极提倡。” 语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。下面有关“语文课程资源”的描述，不正确的一项是（）。 小学语文课程应致力于学生（）的形成与发展 语文课程资源无所不在、无时不有。 作为客体的语文课程资源主要包括哪些？