单选题

在东西方教育史上,最早提出“课程”一词的思想家是()

A. 孟子 夸美纽斯
B. 孔颖达 夸美纽斯
C. 孟子 斯宾塞
D. 孔颖达 斯宾塞

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西方教育史上最早提出“儿童公有”思想的是() 在西方,最先使用“经济”一词的思想家是 ( ) 在西方教育史上,最早提出学前教育思想的人是() 在西方,最早提出“课程”一词的教育家是() 在西方最早提出“课程”一词的是教育家是(  ) 最早使用“经济”一词的是古希腊的思想家是()   在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的( )。 在西方教育史上,古希腊的(  )是最早提出学前教育思想的人。 在西方教育思想家中,最早明确提出“白板说”的是()   在人类教育史上提出“教育遵循自然”原则的教育思想家是古希腊的亚里士多德。() 首次提出“和谐教育思想”的西方思想家是()。 首次提出“和谐教育思想”的西方思想家是()。 西方最早提出主权观念的是法国的思想家() 泰罗是最早提出组织分工的西方思想家。() 中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美四育并重的教育思想家是( )。 西方美学史上提出“理智直观”学说的思想家是 【 】 西方美学史上提出“本质直观”学说的思想家是 【 】 “仁者爱人”“美德即知识”分别是古代东西方两位思想家的主张,他们是( )。 “仁者爱人”“美德即知识”分别是古代东西方两位思想家的主张,他们是( )。 中国最早使用现代意义上的“民族”一词的是洋务运动思想家( )
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