幼儿园全体工作人员都应该“热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。（ ）

幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。 幼儿园教职工应当贯彻国家教育方针，具有良好品德，热爱教育事业，尊重和爱护幼儿，具有专业知识和技能以及相应的文化和（） 幼儿园保教通常是指幼儿园的保育工作，不涉及幼儿教育工作。() 幼儿园应建立健全健康检查制度。健康检查的对象应包括（）、在园的婴幼儿以及幼儿园中的全体工作人员。 幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、（ ）以及幼儿园中的全体工作人员。 《幼儿园教育指导纲要》认为幼儿教育中的课程模式应该是()。 幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿园中的全体工作人员。（ ） 狭义的幼儿教育特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构教育（） 幼儿园课程是实现幼儿教育目的内容。() 某幼儿园聘用曾经有过犯罪记录的宋某为工作人员，依据《幼儿园工作规程》规定，该幼儿园做法(  ) 幼儿教育的基本要素包括教师、幼儿、幼儿园环境（） 幼儿教育的基本要素包括教师、幼儿、幼儿园环境（） 简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。 幼儿园课程是实现幼儿教育目的的内容。() 某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员，依据《幼儿园工作规程》的规定，该幼儿园的做法（） 简述幼儿园开展幼儿教育活动的教育组织形式。 幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。 幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。 《幼儿教育指导纲要（试行）》中指出：管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作中的（） 《幼儿园管理条例》第五条明确了幼儿教育事业发展的方针，即“两条腿走路”的方针。