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在一切动物中,唯独人类具有高度发展的语言系统。
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在一切动物中,唯独人类具有高度发展的语言系统。
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在一切动物中,唯独人类具有高度发展的语言系统。
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判断题
在一切动物中,唯独人类具有高度发展的语言系统()
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单选题
创造是人类与动物的主要区别之一,它体现在人类的一切活动中,是社会进步与发展的真正()。
A.基础 B.动力 C.规律 D.根基
答案
单选题
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答案
判断题
发展是人类解决一切问题的总钥匙:
答案
单选题
古罗马法学家认为自然法是自然界教给一切动物的法律。因为这种法律不是人类特有的,而是一切动物都具有的,不论是天空、地上或海里的动物。下列说法错误的是( )。
A.自然法是全人类平等遵守的自然理性 B.自然法是自然存在的、永恒不变的规律 C.人定法是根植于自然的最高理性 D.自然法是人定法精密化的表现
答案
单选题
人类一切社会存在和发展的基础是()
A.公平 B.正义 C.道德 D.发展生产力
答案
单选题
人类社会一切类型的法律具有的共同本质是()
A.法是由国家制定或认可,并具有普遍约束力的社会规范 B.法是规定权利和义务的社会规范 C.法是统治阶级意志的表现 D.法是调整人的行为或社会关系的规范
答案
多选题
与人类一切伤病的发生、发展关系极为密切的是
A.气 B.津液 C.血 D.筋 E.骨
答案
判断题
随着人类科学技术大发展,人类将解决可以解决一切环境问题
答案
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人类之所以具有语言而动物没有,是因为人类具有()能力和()能力
人类一切社会存在和发展的前提和基础是()
由于集体惰性对一切语言创新的抗拒,所以在一切社会机制中,语言是最不适宜创新的。
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随着科学基础的发展,人类可生产制造所需的一切物质需求。
随着科学基础的发展,人类可生产制造所需的一切物质需求()
“社会和国家的目的在于使一切人类的潜能以及一切个人的能力在一切方面和一切方向都可以得到发展和表现。”这句话出自哪位哲学家
教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和一切社会所必须,并与人类社会始终,它表明教育具有()
教育与人类社会共始终,为一切人、一切社会所需,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有()
教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和一切社会所必须,并与人类社会始终,它表明教育具有( )
( )提出“把一切事物交给一切人类”。
“把一切事物教给一切人类”.体现的是()
教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有
教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有()。
教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有()。
()是人类自觉自我的一切行为。
巫术是人类一切活动的源头。
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实践是人类自觉自我的一切行为。
人类社会传播的一切内容是( )。
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