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实践活动教学时要注意:加强实践活动的指导;加强综合设计的指导。
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实践活动教学时要注意:加强实践活动的指导;加强综合设计的指导。
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判断题
实践活动教学时要注意:加强实践活动的指导;加强综合设计的指导。
A.对 B.错
答案
判断题
()实践指导的内容设计包括实践指导的意义、学时、分组、场所及实践指导的要求。
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主观题
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答案
主观题
综合实践活动策划课的教学环节最重要的是( )。_
答案
单选题
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A.一 B.二 C.三 D.四
答案
单选题
《实践活动德育实施指导纲要》系统归纳了12个中小学学生实践活动类型,强化了活动的()设计,充分发挥实践活动育人的重要载体作用。
A.风格化 B.步骤化 C.生活化 D.主题化
答案
单选题
《实践活动德育实施指导纲要》系统归纳了12个中小学学生实践活动类型,强化了活动的()设计,充分发挥实践活动育人的重要载体作用
A.风格化、人文化 B.步骤化、序列化 C.生活化、渐进化 D.主题化、生活化、序列化
答案
多选题
关于教学活动设计,在教学实践中常常出现的误区有()
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答案
主观题
何谓综合实践活动?
答案
单选题
综合实践活动是()。
A.选修课程 B.地方课程 C.校本课程 D.必修课程
答案
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综合实践活动是( )
何谓综合实践活动
综合实践活动是( )。
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在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中,必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中,必须研究地方、社区和学校的课程资源()
综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()
()产生于人们的创新实践活动,受到创新实践的检验,并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动,推动着人们的创新实践活动,升华着人们的创新实践活动。
综合实践活动是新教学观、课程观和教育观的综合体现。综合实践活动是国家、地方和()-三种力量综合而成的一门课程。
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进行小组教学时,教师指导教学活动的方式有 ( )
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