一节体育课的基本部分教学中，中学生适宜的运动负荷一般应使心率控制在（）。

一节体育课的结构一般分为部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的（） 一节体育课包括哪些活动？ 在中学生体育课中被编入准备组的学生（）。 体育课组织进行基本部分的教学时应注意什么？ 在制定一节体育课的教学目标时， 应优先考虑（ ）。 体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。() 体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度（） 一节体育课的结构一般分为（）、（）、（）、（）四个部分，其中（）部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的（）。 体育教学中学生的身心同时参加活动，在反复的练习和休息的交替过程中，学生的生理机能变化呈现出一定的规律性。从一节体育课来看，学生的生理机能变化的趋势为（）。 可以用来确定健康中小学生体育课基本部分是否适宜的指标是（） 可以用来确定健康中小学生体育课基本部分是否适宜的指标是 一节课按45分钟计，其基本部分的时间，一般安排（）分钟 一节体育课的结构一般分为、、、四个部分，其中部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的 在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循( ) 体育课基本部分的脉搏宜为 分析一节体育课有哪些程序与要求？ 学生体育课运动量适宜时应为 体育教案的主体部分就是体育课的各部分结构，它是教师上课的依据，表述了一节课的教学流程，主要包括教学内容、教学目标、教学步骤、组织形式、教学方法等内容。教案的主体部分一般采用（）书写 基本部分时间一般安排在时间左右（以40分钟一节课为例） 从一节体育课来看，学生的注意力高峰出现在课的前半部。()