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唐代学校教育比前代进步的主要表现是()
单选题
唐代学校教育比前代进步的主要表现是()
A. 中央设立太学
B. 地方州郡设立学校
C. 书院林立,学风活跃
D. 专业教育开始建立
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单选题
唐代学校教育比前代进步的主要表现是()
A.中央设立太学 B.地方州郡设立学校 C.书院林立,学风活跃 D.专业教育开始建立
答案
主观题
试述唐代学校教育的主要特点
答案
单选题
与学校教育相比,家庭教育主要表现在()
A.生活性 B.计划性 C.组织性 D.系统性
答案
多选题
学校教育与家庭教育的区别主要表现在几个方面:()
A.教育的职能不同 B.教育者和受教育者的关系不同 C.教育者的自身条件不同 D.教育内容不同
答案
主观题
与学校教育相比,家庭教育的特点主要表现在( )
答案
单选题
与学校教育相比,家庭教育的特点主要表现在( )
A.生活性 B.计划性 C.组织性 D.系统性
答案
单选题
与学校教育相比,家庭教育的特点主要表现在( )
A.生活性 B.计划性 C.组织性 D.系统性
答案
主观题
学校教育在人的身心发展中的主导作用的表现是什么?
答案
多选题
学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在()。
A.有效控制影响人发展的各种因素 B.加强个体发展 C.对个体发展的影响具有即时和延时的价值 D.开发个体特殊才能和发展个性 E.对个体发展做出社会性规范
答案
主观题
学校教育在人身心发展中的主要表现有哪些?
答案
热门试题
我国唐代已建立了现代意义上的学校教育制度。()
学校教育的特殊性表现在()
学校教育与生产劳动相脱离是( )时期学校教育的主要特征。
在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方 教育家是
狭义的教育,主要指学校教育。
学校教育的主要途径有()
学校教育的主要价值。
学校教育在影响人的身心发展上的独特功能主要表现在()
现代学校教育的潜功能表现有()
现代学校教育的潜功能表现有( )
人类进步的主要表现是()
道德进步的主要表现是:( )
学校教育的目的比一般教育的目的更具有()。
狭义的,主要指学校教育。()
学校教育的问题主要有?
专业基础知识61.学校教育机构的出现是在()时期
学校教育的失误问题集中表现在( )。
人类道德进步的主要表现是()。
人类道德进步的主要表现是()。
人类道德进步的主要表现是()
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