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我们脑海中保持的天安门的形象,属于
主观题
我们脑海中保持的天安门的形象,属于
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主观题
我们脑海中保持的天安门的形象,属于
答案
单选题
当我们说到“天安门”时,虽然天安门不在眼前,但我们的头脑中会出现天安门的形象,这属于( )。
A.想象 B.表象 C.感觉 D.思维
答案
主观题
我们曾经去过北京的天安门广场,看到天安门之后,至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象,这是()
答案
单选题
我们曾经去过北京的天安门广场,看过天安门之后,至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象,这是()
A.运动表象 B.一般表象 C.记忆表象 D.想象表象
答案
单选题
我们曾经去过北京的天安门广场,至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象,这是()
A.运动表象 B.一般表象 C.记忆表象 D.想象表象
答案
单选题
学生在阅读《红岩》时,脑海中浮现出江姐形象。这种想象属于( )
A.创造想象 B.无意想象 C.再造想象 D.幻想
答案
主观题
当人们看见 “天安门 ”三个字时,头脑中重现天安门的形象是
答案
单选题
看见“天安门”三个字,脑子里就出现天安门的形象,这是( )。单选
A.表象 B.再认 C.想象 D.语义记忆
答案
单选题
老师讲雨中登泰山的课文,学生脑海中形成对泰山的形象。这种想象属于()
A.无意想象 B.有意想象 C.幻想 D.创造想象
答案
主观题
下列javaDoc注释正确的是(? ?): /**我爱北京天安门*/|/*我爱北京天安门**/|/*我爱北京天安门*/|//我爱北京天安门*/
答案
热门试题
雕塑师在开工之前已在脑海中勾勒出已有形象,这是想象的()
“天安门是雄伟壮丽的”中的“天安门”表达的是()。
阅读鲁迅先生的《孔乙己》时,脑海中浮现出一个站着喝酒,穿着长衫的人物形象。这种想象属于( )
天安门广场
根据广场功能分类,天安门广场属于()。
王老师播放一支乐曲后,学生们便在脑海中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于()
天安门的屋顶形式是()
北京天安门屋顶形式是()。
天安门屋顶的形式是
北京天安门广场是( )。
天安门是故宫的正门。
天安门国旗兵升国旗
小王去年去过长城,至今长城的映像还留在他的脑海中。请问,这种映像属于()。
()是引导患者利用想象,在脑海中反复体验所害怕的情景
北京天安门的屋顶形式是
天安门见证了哪些历史时刻?
当听到活泼欢快的儿童歌曲时,脑海中就会浮现出小朋友玩游戏的鲜明彩色形象。这是感觉的()
画家画画以前,首先在脑海中浮现很多风景或者图片,然后开始构思创作,这属于( )
天安门广场在北京城市结构中,属于()
北京天安门城楼的屋顶是()。
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