高校辅导员职业能力共分为四个等级，分别为：初级、中级、副高级、高级（）
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高校辅导员职业能力共分为四个等级，分别为：初级、中级、副高级、高级。( )
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高校辅导员职业能力共分为四个等级，分别为：初级、中级、副高级、高级（）
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根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员共分为三个职业等级，分别为： ( )( )( )
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高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中，根据学校的专业培养目标和教学培训计划，定期参加思想政治教育培训。辅导员的职业等级分别为：初级、中级、高级。入职培训的时间分别为：( )
A.初级不少于40标准学时(10天) B.中级不少于48标准学时(16学时年，3年12天) C.高级不少于128标准学时(16学时年，8年32天)。 D.初级不少于32标准学时(8天) E.中级不少于42标准学时(14学时年，3年10天)F高级不少于120标准学时(15学时年，8年30天)。
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高等学校辅导员职业能力标准（暂行）中，根据学校的专业培养目标和教学培训计划，定期参加思想政治教育培训。辅导员的职业等级分别为：初级、中级、高级。入职培训的时间分别为（）
A.初级不少于40标准学时（10天） B.中级不少于48标准学时（16学时年，3年12天） C.高级不少于128标准学时（16学时年，8年32天） D.初级不少于32标准学时（8天） E.中级不少于42标准学时（14学时年，3年10天）
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《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》是国家对合格高校辅导员专业素质的（），是高校辅导员开展学生工作的（），是引领高校辅导员专业化职业化发展的（），是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的（）
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辅导员职业能力九个方面？
答案
学校注重拓展辅导员的职业能力素质，通过形势政策学习培训、辅导员党建专题培训|、（）、TTT高校职业规划等培训加强辅导员的专业化建设。
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《高等学校辅导员职业能力标准》（暂行）规定，初级辅导员一般工作年限为______年，中级辅导员一般工作年限为______年，高级辅导员一般工作______年以上。下列选项填入以上横线的最恰当的一项是（ ）。
A.1-3 4-8 8 B.1-4 5-8 10 C.1-3 4-8 10 D.1-5 5-10 12
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根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员的职业守则是( )( )( )( )( )
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根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员应拥有的职业知识是：( )( )( )
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根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员的入职培训不少于（）标准学时；中级不少于（）标准学时；高级不少于（）标准学时。（）
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高校辅导员属于以下哪种兴趣类型:
加强高校辅导员队伍专业化职业化建设的新思路
辅导员职业的定义：
根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员应具备宽广的知识储备，需要具备以下哪些专业知识？（）
高校辅导员的岗位职责主要是( )。
辅导员的职业守则是：（）（）（）（）（）。
高校辅导员教师的职务评聘应体现其具有()和()双重身份的职业特点
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