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创建学习型班组应“五结合”,即:以老带新与以新帮老相结合、创新与创效结合和()。
多选题
创建学习型班组应“五结合”,即:以老带新与以新帮老相结合、创新与创效结合和()。
A. 优秀员工与普通员工相结合
B. 组织学习与个人学习相结合
C. 实践与理论相结合
D. 组织激励与自我鞭策相结合
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多选题
创建学习型班组应“五结合”,即:以老带新与以新帮老相结合、创新与创效结合和()。
A.优秀员工与普通员工相结合 B.组织学习与个人学习相结合 C.实践与理论相结合 D.组织激励与自我鞭策相结合
答案
单选题
企业在实践中,还结合各自实际,提出了创建“学习型、创新型、安全型、效益型、()”等“五型班组”的活动
A.服务型 B.管理型 C.和谐型
答案
主观题
中国大学MOOC: 谷文达的作品以()艺术与绘画艺术相结合,创建“新”的水墨艺术。
答案
多选题
创建学习型组织应当坚持的行为准则包括( ),使企业的学习组织与环境条件相结合、相适应。
A.创造不断学习的机会 B.促进学习者之间的探讨和对话 C.鼓励共同合作和团队学习 D.建立学习及学习共享系统 E.促使成员迈向共同愿景
答案
判断题
有以新带老工程的建设项目,其项目竣工应同时包含以新带老工程的竣工()
答案
判断题
有以新带老工程的建设项目,其项目竣工应同时包含以新带老工程的竣工()
答案
多选题
学习型班组创建要达到班组员工()
A.争做学习型员工 B.争做知识型员工 C.养成学习习惯 D.达到学习目标
答案
判断题
信用与货币相结合形成了一个新的范畴——金融,即以货币为载体的借贷活动
答案
单选题
以老带新原则()
A.有救生证的救生员 B.有新考证的 C.有无证的游泳池工作人员和部分新考证救生员 D.在安排救生员值岗位置时整个团队需要有1-2名经验丰富的救生员带领年轻救生员值岗,有经验的救生员安排在重要岗位,年轻救生员安排在辅助岗位
答案
判断题
如何跟企业的实际相结合,充分利用新的培训理念和方法是学习型员工培养的基本思路。()
答案
热门试题
创学习型班组要牢固树立的理念()
企业的设备管理应坚持“五个相结合”的原则,即:()相结合,维护与计划检修相结合,()相结合,专业管理与群众管理相结合,()相结合。
使组织和环境相结合是学习型组织()层次上的功能。
班组创建学习型班组,一般采取的几种激励形式()
班组安全生产奖惩考核应遵循以责论处原则,精神鼓励与物质奖励相结合的原则,批评教育与经济处罚相结合的原则。
班组安全生产奖惩考核应遵循以责论处原则,精神鼓励与物质奖励相结合的原则,批评教育与经济处罚相结合的原则()
五型班组是指安全型、学习型、和谐型、创新型、融合型班组()
“学习型”班组创建的主要任务是创新,它包括()
(2017年11月)使组织和环境相结合是学习型组织()层次上的功能。
环评“以新带老”的原则是什么?
B-A-B-002232班组长培训或轮训的内容以班组管理、安全管理、“四新”知识、__为主,结合运输生产实际,适时补充培训学习内容
为巩固和提升班组建设水平,2012年集团提出了创建“安全型、学习型、创新型、()、和谐型”五型班组的设想
学习型家庭是一种以家庭为单位的新的学习组织形式,其成功经验是()
集权与分权相结合型财务管理体制意在以__为核心()
教材认为:梁启超在其前期诗论著作中,主张将“新()”、“新()”、“新()”与传统诗歌的“旧风格”相结合。
“统账结合”原则的目标是要建立一种()相结合、()相结合的新的运行机制。
在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了,创建学习型组织需要进行五项修炼,即:自我超越;转换心智模式;();团队学习;系统思考。
创建学习型班组,应该做到有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化()
学习型班组的创建一般分为六个阶段,依次是()
我国建立的新的宏观经济调控体系是直接调控与间接调控相结合,以间接调控为主。()
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