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在活动中帮助幼儿克服不良情绪应注意()
多选题
在活动中帮助幼儿克服不良情绪应注意()
A. 要善于发现和辨别幼儿的情绪
B. 从幼儿的情绪表现来分析幼儿的内心情感世界
C. 要注意幼儿的个别差异,对不同的孩子采取不同的方法
D. 注意对幼儿积极情感的引导,让积极情感成为幼儿情感的主旋律,减少消极情感的产生
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多选题
在活动中帮助幼儿克服不良情绪应注意()
A.要善于发现和辨别幼儿的情绪 B.从幼儿的情绪表现来分析幼儿的内心情感世界 C.要注意幼儿的个别差异,对不同的孩子采取不同的方法 D.注意对幼儿积极情感的引导,让积极情感成为幼儿情感的主旋律,减少消极情感的产生
答案
多选题
在活动中帮助幼儿克服不良情绪应注意下列哪几点()
A.成人要善于发现和辨别幼儿的情绪 B.从幼儿的情绪表现来分析幼儿的内心情感世界 C.要注意幼儿的个别差异,对不同的孩子采取不同的方法 D.主要对幼儿积极情感的引导,让积极情感称为幼儿情感的主旋律,减少消极情感的产生
答案
主观题
如何在活动中帮助幼儿克服不良情绪?
答案
主观题
如何帮助幼儿克服不良情绪?
答案
主观题
幼儿的活动中如何克服幼儿的不良情绪?
答案
主观题
在幼儿的活动中如何克服幼儿的不良情绪?
答案
主观题
结合以上案例,分析幼儿情绪表现的特点以及如何帮助幼儿调节不良情绪。
答案
主观题
克服不良情绪的方法有( )。
答案
单选题
引导婴幼儿对周围的()感兴趣是帮助婴幼儿克服不良情绪情感及社会性的方法之一。
A.玩具 B.书籍 C.同龄伙伴 D.设施设备
答案
主观题
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答案
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秘书下班后继续工作应防止和克服的不良情绪有( )。
婴幼儿不良情绪产生的原因有()。
婴幼儿不良情绪产生的原因有()
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不良情绪会直接影响人的生活,不良情绪包括()。
不良情绪会直接影响人的生活,不良情绪包括()
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听音乐、深呼吸等可以帮助人们缓解不良情绪()
将心比心能很好的预防不良情绪的产生及消除已产生的不良情绪()
宣泄不良情绪有利于身心健康,特别是对恢复良好的情绪有帮助。
宣泄不良情绪有利于身心健康,特别是对恢复良好的情绪有帮助()
如何消除不良情绪()。
怎样摆脱不良情绪
怎样摆脱不良情绪
因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋,所以当他们出现不良情绪时,应采用()方法纠正。
拥有阳光心态的人,不会做不良情绪的“二传手”,而是成为不良情绪的终结者。这样的人可以延长积极情绪的时间,缩短消极情绪的时间,降低不良情绪的力度,减少不良情绪的次数。
拥有阳光心态的人,不会做不良情绪的“二传手”,而是成为不良情绪的终结者。这样的人可以延长积极情绪的时间,缩短消极情绪的时间,降低不良情绪的力度,减少不良情绪的次数()
()可以帮助孩子摆脱或减轻在面对一种环境时的不良情绪
心理研究表明,听重金属或极端音乐能够帮助人排解不良情绪
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