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道德性的养成需经过道德的内化和外化两个过程()
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道德性的养成需经过道德的内化和外化两个过程()
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道德性的养成需经过道德的内化和外化两个过程()
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判断题
德育过程是将社会道德外化为个体道德品质,又将个体道德品质内化为道德行为的过程。
A.对 B.错
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德育过程是将社会道德内化为个体道德品质,又将个体道德品质外化为道德行为的过程。
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中国大学MOOC: 德性是通过实践养成的,大学生只有通过道德实践,才能获得积极的道德情感体验,才能养成美好德性,也才能营造道德的环境,才能推动社会的文明与和谐。
答案
多选题
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判断题
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A.对 B.错
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道德行为包括道德____和道德____两个方面。
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践行职业道德所需的个人修为包括内化于心、外化于行、固化于制三个部分。
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道德认知包括道德认识和____两个方面。
道德认识包括道德知识和____两个方面。
道德认知包括道德认识和()两个方面
道德认识包括道德知识和()两个方面
品德能力是人在内化社会思想道德并外化为行为实践的过程中形成品德的本领。()
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高校教师要通过具体的实践活动将教师规范外化为道德行为,进而内化为自己的道德品质。
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一般认为,态度和道德形成过程经历__________、__________与内化三个阶段。
道德意识由____和道德思想意识两个因素构成。
知行统一的方法,即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来,以促进道德要求内化为自己的(),外化为实际的道德行为。
良好的职业道德有利于人们养成良好的道德习惯,有利于两个文明建设的发展。
道德认知包括道德认识和{pz_填空}两个方面。
道德认识包括道德知识和{pz_填空}两个方面。
按( ),信用风险可分为道德性信用风险和非道德性信用风险。
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