单选题

知行统一的方法,即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来,以促进道德要求内化为自己的(),外化为实际的道德行为。

A. 道德品质
B. 道德准则
C. 行为品质
D. 道德意志

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单选题
知行统一的方法,即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来,以促进道德要求内化为自己的(),外化为实际的道德行为。
A.道德品质 B.道德准则 C.行为品质 D.道德意志
答案
单选题
把提高道德认识与躬行道德实践统一起来,以促进道德要求内化为个人的道德品质,外化为实际的道德行为,指的道德修养方法是()
A.省察克治 B.知行合一 C.学思并重 D.慎独自律
答案
主观题
道德修养要把提高道德认识与()统一起来
答案
单选题
把学习道德理论、提高道德认识同自己的行动统一起来,使理论与实践相结合,这是坚持(  )的原则。
A.知行统一 B.尊重学生与严格要求学生相结合 C.发挥积极因素与克服消极因素相结合 D.疏导原则
答案
单选题
把学习道德理论、提高道德认识同自己的行动统一起来,使理论与实践相结合,这是坚持()的原则
A.知行统一 B.发挥积极因素与克服消极因素相结合 C.尊重学生与严格要求学生相结合 D.疏导原则
答案
单选题
知行统一和道德人格是紧密结合在一起是为了要求我们()。  
A.知行统一,脚踏实地 B.追求真理,善于创新 C.德才兼备,全面发展 D.视野开阔,胸怀宽广
答案
判断题
教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。
A.对 B.错
答案
判断题
教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。( )
答案
单选题
第一次把教学与道德教育统一起来的是()
A.赫尔巴特的“教育性教学”理论 B.班杜拉的社会学习理论 C.罗杰斯的人本主义教学理论 D.裴斯泰洛齐的“基础教养论”
答案
主观题
逻辑与历史相统一方法的应用意义
答案
热门试题
()是职业道德认识和职业道德情感的统一。 职业道德信念是职业道德认识和职业道德情感的统一() 积极参加社会实践,做到知行统一,是教师职业道德修养的重要途径。() 在辩证思维方法中,逻辑与历史相统一方法的要求有() 教师职业道德培养是多个环节有机统一的实践活动的结果。即教师要不断提高和培养教师职业道德认识、()。 科学发展观强调发展进程的三个统一,即把()辩证地统一起来 学习职业道德虽然要知行统一,但重点应放在“知”上。 学习职业道德虽然要知行统一,但重点应放在“知”上() 自觉地把道德理论知识与自身实际行为统一起来,并将其内化为个人的道德品质,外化为个人实际的道德行为的道德修养方法是   西方现代保险职业道德的主要特点表现在():①法律调节与道德调节的统一;②道德自律与行政监管的统一;③法律权利与道德义务的统一;④严格而细致的行业自律行为。 恋爱中的道德标准:1、()的统一;2、道德情感和道德义务的统一。 实践与认识是辩证统一的 实践与认识是辩证统一的 实践与认识是辩证统一的() 积极参加社会实践,做到知行统一,是教师职业道德修养的重要途径(2014.四川)() 要做到认识与实践的统一,就要() 知行统一的方法是指()。 知行统一的方法是指( )。 知行统一的方法是指( ) 知行统一的方法是指( )
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