抽象是数学的本质特征，数学的抽象性表现在哪些方面？请举例

如何认识数学的抽象性(7分) 在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系，请结合实例谈谈你的看法。 高度抽象性表现在哪个几个方面? 数学概念具有较强的抽象性和逻辑性。针对幼儿以具体形象思维为主的特点，幼儿学习数学有哪些要求?   如何认识数学的抽象性（7分）？在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系，请结合实例谈谈你的看法。（8分）. 下列关于数学的抽象性中，表述不正确的一项是（ ） 数学抽象是数学的基本思想，是形成理性思维的()。 高度的抽象性是数学学科有别于其他学科的一大特点。() 随着儿童对数学知识的抽象性质的理解，事物的具体特征对儿童的干扰会(　　　) 小学数学是: 儿童数学|抽象数学|现实数学|生活数学 学前儿童思维的抽象性和逻辑性的发展为学习数学提供了一定的( ) 抽象性是思维过程的重要特征。（） 抽象性是思维过程的重要特征。 抽象性思维是人类思维的最高表现（） 抽象性思维是人类思维的最高表现（） 音乐能给人们无限的联想空间，是因为音乐有“抽象性”的表现特征。 数学的抽象思维包括：() 中国古代织锦图案的抽象体现其抽象性（） 数据流程图的特征包括抽象性和概括性。 　　名词解释:抽象性定义 数学本身的抽象性和严谨性，以及在解题过程中所需要的方法和技巧，都对学生的个性训练有帮助。()