下列(    )是南朝数学家祖冲之的研究成果。

最早提出了圆周率计算方法的数学家是祖冲之。 （ ） 1999年发行的“科技成果”特种邮票第三枚“哥德巴赫猜想的最佳结果”是中国著名数学家（）研究成果。 中国最早系统研究纵横图（也称幻方）的数学家是南宋数学家（? ?） 中国最早系统研究纵横图（也称幻方）的数学家是南宋数学家（） 有“数学家之英雄”美誉的数学家是____________。 素数最早被()的数学家所研究 下列数学家当中，属于宋元四大数学家的有：（） 曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪。曹老师遵循的教学原则是()。 曹老师教学“圆的周长”时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是（ ）。 教师讲授圆的周长时，还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。学生不仅学会了知识，而且增强了民族自豪感。该教师遵循的教学原则是()。 “数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是: 教育家都不是数学家|教育家都是数学家|数学家都是教育家|有的数学家是教育家 某老师讲授圆的周长时，还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。同学们不仅学会了知识，也增强了民族自豪感。该老师遵循的教学原则是（　　）。 某教师讲授圆的周长时，还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。同学们不仅学会了知识，而且增强了民族自豪感。该教师遵循的教学原则是（） 某老师讲授圆的周长时，还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。同学们不仅学会了知识，还增强了民族自豪感。该老师遵循的教学原则是()。 我国南朝数学家（）准确地计算出圆周率的数值在3.1415926和3.1415927之间。 祖冲之是我国杰出的数学家、天文学家、地理学家和科学家,他在天文学方面最大的贡献是创制了(《____》) 邵逸夫数学奖是国际数学大奖，旨在表彰在数学科学研究或应用方面获得突破性成果的数学家，获奖者没有年龄的限制。 数学家∶华罗庚 伽利略是意大利数学家、（）、（） 沃尔夫奖是数学家的终身成就奖，以表彰获奖数学家对数学所作出的重要的贡献。在获得沃尔夫奖的数学家中，有两位华人数学家，他们是师生，成为华人的骄傲。他们是()。