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《孙权劝学》的故事中,起初吕蒙总是用哪个借口来推脱学习()
单选题
《孙权劝学》的故事中,起初吕蒙总是用哪个借口来推脱学习()
A. 没人教
B. 我很忙
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单选题
《孙权劝学》的故事中,起初吕蒙总是用哪个借口来推脱学习()
A.没人教 B.我很忙
答案
判断题
《孙权劝学》“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”表现了鲁肃惊叹赞美的态度,从正面体现了吕蒙的学有所成()
答案
单选题
四大古典名著中,孙权、吕蒙出现在哪一部作品中()
A.《红楼梦》 B.《西游记》 C.《三国演义》
答案
判断题
《孙权劝学》以吕蒙从一介平民变为一名儒将的巨大变化,宣扬了一-种谦虚好学,重视读书的昂扬向上的思想,具有极强的教育价值()
答案
单选题
及鲁肃寻阳(《孙权劝学》)()
A.犯错误 B.过于 C.经过 D.过错 E.超过
答案
单选题
陈某在做出决策的过程中总是找借口进行推脱,陈某的这种心理现象属于( )。
A.乐队效应 B.黄灯效应 C.投射效应 D.晕轮效应
答案
判断题
“卿言多务,孰若孤孤常读书,自以为大有所益。”一句相关作用:孙权现身说法,说明劝学的可行性,鼓励吕蒙求学,可谓语重心长,言辞恳切()
答案
判断题
全文写了吕蒙学习和鲁肃“与蒙论议”两个片段,即先交代事情的起因,紧接就写出结果,写吕蒙如何好学,他的才略如何长进的()
答案
单选题
下列哪个成语典故说的是吕不讳的故事()
A.一字千金 B.一诺千金 C.一饭千金 D.一掷千金
答案
单选题
下列哪个成语典故说的是吕不讳的故事?()
A.一字千金 B.一诺千金 C.一饭千金 D.一掷千金
答案
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下列哪个成语典故说的是吕不讳的故事()
神吕蒙、界吕蒙能同时出现在身份场么()
吕蒙临水安营
刮目相看:吕蒙
刮目相看:吕蒙()
刮目相看:吕蒙()
下列对《孙权劝学》的赏析不正确的一项是( )
入选中学语文课本的名篇《孙权劝学》选自哪部史书()
从吕蒙正的言行中,你得到什么启示?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
在标准场中,吕蒙对没有手牌的夏侯惇使用决斗,夏侯惇掉血发动技能【刚烈】,吕蒙弃掉两张杀,吕蒙回合内还能发动技能【克己】吗()
学习完文言文《孙权劝学》后,教师引导学生总结由文言文中化用出的成语。下列成语与文言文对应不恰当的是( )。
“士别三日当刮目相待”这篇《孙权劝学》选自哪一本古典名著?
阅读《伤仲永》课堂结束语,按照要求答题。人的成长的关键在于后天学习以提高自身素质。像方仲永这样天赋高的神童,不学习,最终也变成了普通人。而《孙权劝学》中的吕蒙,大字不识几个,通过学习,也能够具有惊人的长进。美国的海伦•凯勒,出生才19个月,就失去了视听能力,不久又变哑了,但她没有屈服于命运,而是通过顽强学习最终成长为一名作家、教育家。吕蒙、海伦•凯勒与方仲永,正好从正反两方面说明了后天学习的重要性。以下有关这则教学结束语的说法,不正确的一项是()。
某教师在教学《孙权劝学》时,要求学生分角色朗读课文。下列对该做法的分析中,错误的是()。
身份场中神吕蒙对濒死状态的主公使用了一张桃,则孙权回复几点体力()
查岗过程中通风报信、撒谎、以各种理由和借口推脱或拒绝接受检查属于较严重违纪()
以各种理由和借口推脱或拒绝接受检查属于较严重违纪行为()
(一)孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。下列加点字的解释正确的一项是()
阅读《伤仲永》课堂结束语,按照要求答题。 人的成长的关键在于后天学习以提高自身素质。像方仲永这样天赋高的神童,不学习,最终也变成了普通人。而《孙权劝学》中的吕蒙,大字不识几个,通过学习,也能够取得惊人的进步。美国的海伦·凯勒,出生才19个月,就失去了视听能力,不久又变哑了,但她没有屈服于命运,而是通过顽强努力最终成长为一名作家、教育家。吕蒙、海伦·凯勒与方仲永,正好从正反两方面说明了后天学习的重要性。下列有关这则教学结束语的说法,不正确的是()。
《劝学》中哪个句子表明君子并非天资过人,只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足?( )
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