可以将学生分为（）。

班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类,并为三类学生分别建立综合成长档案，以便以后能够因材施教，促进学生发展。陈老师的做法（） 有114名学生分A、B、C三种书，其中90名学生分到了A种书、83名学生分到了B种书、70名学生分到了C种书。问三种书都被分到的学生至少有多少人？（　　） 简述明清国子监的学生分类。 《面积的计算》练习课，教师通过PPT提供一定的习题，将学生分组展开竞赛，让学生开展竞争的策略属于（） 明清国子监的学生分类有哪些？ 实施小组协作学习可以采用同质分组和异质分组，请比较同质分组和异质分组的优缺点。（提示：同质分组是指将学习水平、学习目标相近的学生分布在同一小组。异质分组是指将不同学习水平、不同学习风格的学生分在同一小组。）实施小组协作学习可以采用同质分组和异质分组，请比较同质分组和异质分组的优缺点。（提示：同质分组是指将学习水平、学习目标相近的学生分布在同一小组。异质分组是指将不同学习水平、不同学习风格的学生分在 有关学生分班的说法，正确的是（） “学生分为大学生、中学生和小学生”这一划分（） 学生分不清形近字的现象属于（） 吴增强等人将学习困难学生分为暂时性学习困难、能力型学习困难、（）和整体型学习困难。 公示无异议后，学校为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，通过（）将国家助学金发放到受助学生手中。 给学生分配座位，最值得教师关注的是（） 某初中根据学生分数开设了两个重点班，实行末位淘汰制，非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法（）。 某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法（） 实施小组协作学习可以采用同质分组和异质分组，请比较同质分组和异质分组的优缺点。（提示：同质分组是指将学习水平、学习目标相近的学生分布在同一小组。异质分组是指将不同学习水平、不同学习风格的学生分在同一小组。） 在语音教学中，可以用什么方法让学生分清送气音与不送气音的区别？ 罗杰斯把教师看作是学习的促进者和学习资源的______，是可以与学生分享感觉和知识的人 作为老师，怎样为学生分配在各科目的时间？ 拼图教学法中学生分成（）人学习小组 作为老师，怎样为学生分配在各科目的时间