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学生群体能够根据自己的求知需求自主自发完成自己设定的学习目标,体现了人的哪个特性?
主观题
学生群体能够根据自己的求知需求自主自发完成自己设定的学习目标,体现了人的哪个特性?
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学生群体能够根据自己的求知需求自主自发完成自己设定的学习目标,体现了人的哪个特性?
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个体能够恰如其分地评价和表现自己的能力,称为()
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“使自己的潜能得到发挥,希望自己成为所期望的人物,希望能够完成与自己的能力相称的一切事情”,这种基本需求是()
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答案
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学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需求层次理论,这属于( )。
元认知使主体能够监控自己正在进行的() 并进行调节。
教师认为自己能够有效指导学生,相信自己具有教好学生的能力称为()。
晓明经常在父母面前夸自己的身材.相貌和体能。“身材高.相貌好.体能强。”晓明是从()方面来认识自己的。①身体特征②生理状态③社会群体④个性心理
()是指教师认为自己能够有效的影响学生,相信自己具有教好学生的能力
学生通过平台能够充分表现自己的能力特长,()参与平台组织的各类活动,和老师进行互动,开展网络自主学习
个体能够恰如其分地评价和表现自己的这种能力,被称为( )。
某个学生在每次考试之前都给自己设定了一个成绩标准,达到了这个标准他就奖励自己休息两天,做自己喜欢做的事。为了能够奖励自己,这个学生每次考试都认真准备,成绩越来越好。可以对这个学生的行为做出解释的理论是
学生通过查阅文献,翻阅资料,在求知的过程中组织属于自己的知识。这种学习属于( )
(2015江西)()是指教师认为自己能够有效地影响学生,相信自己具有教好学生的能力。
要使学生产生求知需求,首先要满足或部分满足学生的基本需求或缺失需要。()
在心理学上,自我监控是指对( )和正在做的事情的进展状况进行思考和调控。一般情况下,个体能够监督自己完成决策过程的方式、控制自己,及时调整自己的方式和策略。自我监控
心理健康是指个体能够正确认识自己,及时调整自己的心态,使心理处于良好状态以适应外界的变化
忠于职守就是能够完成自己的工作任务()
迫使自己去完成应当完成的学习任务,时常提醒自己去执行已经做出的决定它体现了学生的()
个体能够按照社会规范的细则和要求规范自己的行为,行为表现为()。
委托开发完成的发明创造,开发方依法以自己的名义申请专利的,该专利()。
社会懈怠是说群体能够扩散责任;社会助长是说群体引发人的唤醒状态()
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