元认知使主体能够监控自己正在进行的（) 并进行调节。

元认知主要包括元认知知识、（　）和元认知监控三个方面的内容。 元认知就是对认知的认知，包括（）、元认知体验和元认知监控三个方面的内容。 人们对自己的认知活动进行自我意识、自我调整的心理过程就是元认知，构成元认知的核心是（） 元认知是对认知过程和认知策略的认识，具有元认知能力的学习者能自动地掌握、控制和监控自己的()。 （名词解析） 元认知监控 元认知监控主要包括（）。 元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力（） 元认知是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略，包括计划策略、监控策略和调节策略。监控策略是在认知活动进行的过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。根据以上定义，下列不属于监控策略的是： 元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括计划策略、监视策略和调节策略（） 元认知监控包括（）、（）、（）、（）等具体环节。 元认知控制包括____、监控策略和____。 属于元认知监控策略的是（） 元认知监控策略的特征是() 元认知控制包括（）、监控策略和（） (2014广西)元认知包括两个相对独立的成分，即元认知监控和()。 个体在对自身认知过程进行的认识来反作用于主体的认知活动的能力是元认知能力（） 元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程（） 元认知包括元认知_______、元认知_______、元认知_______三种成分 元认知调节策略与监视策略无关。( ) 对材料进行自我提问属于元认知策略。 （）