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信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。
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信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。
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信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。 ( )
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主观题
信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。
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多选题
信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式,给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解,合理的是()
A.网络环境下学习者更容易张扬个性 B.网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高 C.网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化 D.网络环境下学习者的扮演意识将增强
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主观题
信息技术正从哪些方面改变着人们的学习、生活与思维方式
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主观题
信息技术正从哪些方面改变着人们的学习、生活与思维方式
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信息技术并没有改变人们的阅读行为、阅读对象、阅读方式。
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判断题
信息技术整合于课程的教学观念既与其电脑经验显著相关又与其学习和教学观念显著相关,即教师的信息技术能力越高,学习和教学观念越先进,进行信息技术整合于课程的可能性越高,效率就越好。
A.对 B.错
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判断题
2.信息技术并没有改变人们的阅读行为、阅读对象、阅读方式。
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判断题
文化制约着教育内容及人们的教育观念和思想(2017.福建)()
答案
主观题
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热门试题
下列关于教育技术和信息技术的表述正确的是( )
信息技术教育在初中阶段的教学目标是发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣、巩固良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯,提高信息处理能力、强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力。
教育观念
信息技术在教学中的作用有();改变学生学习方式;();激发学生学习兴趣
主体教育观念
教育创新只包括教育观念和理念的创新。
教育创新之包括教育观念和理念的创新。
教育创新之包括教育观念和理念的创新。
教育创新之包括教育观念和理念的创新()
信息技术工具在信息技术学科教学的探究式学习中的作用没有体现在哪个方面()
信息技术就是人们获取信息的技术。()
下列关于教育观念的说法错误的是( )。
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通过开放教育学习,学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。
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简述信息技术对人类学习的影响。简述信息技术对人类学习的影响。
改变教师的教育观念和提高教师的教育水平的第一关键的技能训练是()
转变教育观念应从()、()、()方面去理解和体现。
转变教育观念应从、、方面去理解和体现
将信息技术应用于课堂讲授中对学生的学习效率和学习效果没有明显影响()
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