对此文段内容理解错误的一项是（）
A. 本节选文段举例说明了岩石毁灭与新生的过程
B. 风吹雨打、日晒霜寒、酸类的腐蚀、水的冲击、冰的削刮、生物的破坏使岩石变 成碎石、沙砾、泥土
C. 大自然的各种物质都时时刻刻在运动着，这句话说明了岩石的生成与毁灭也遵循这一规律
D. 人的作用与地质作用比较起来，有时候对岩石影响的速度更快
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A.本节选文段举例说明了岩石毁灭与新生的过程 B.风吹雨打、日晒霜寒、酸类的腐蚀、水的冲击、冰的削刮、生物的破坏使岩石变 成碎石、沙砾、泥土 C.大自然的各种物质都时时刻刻在运动着，这句话说明了岩石的生成与毁灭也遵循这一规律 D.人的作用与地质作用比较起来，有时候对岩石影响的速度更快
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下面对文段内容理解有误的一项是（ ）
A.第②段介绍了华表的来历。 B.第③段介绍了华表的形制。 C.第④段主要介绍了华表的应用场所。 D.第⑤段介绍了华表原名和艺术价值。
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关于文段内容理解不正确的一项（）
A.刘邦到鸿门以后向项羽致歉说，自己在河南省作战，项羽在河北省作战，虽然想到有可能攻破秦都但没想这么快。 B.范增对形势发展的严重性有了充分的估计，如果不能抓住鸿门宴这一有利时机除掉刘邦，项羽将领将成为刘邦的俘虏。 C.樊哙的出现打乱了范增的部署，其勇敢的表现足见其勇敢和忠心。 D.鸿门宴既是双方剑拔弩张的政治斗争，更是一场智慧与谋略的较量。
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对文段理解正确的一项是（）
A.会利用喜马拉雅山所独有的山风来飞行 B.至少需要飞行两天才能越过喜马拉雅山 C.需要克服因空气稀薄而增加的能量消耗 D.更倾向于在白天飞越高耸的喜马拉雅山
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下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（）
A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨炼 B.本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用 C.文章在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚 D.本文中心论点是生于忧患，死于安乐
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下列对文段理解正确的一项是()。
A.小说采用第二人称叙述的方式，叙述语言体现了强烈的个性色彩。 B.《一个人的遭遇》是节选，小说用的是口述式，与常见的“口述实录”不同。作者是受到一位老兵故事的启发而创作的，从某种意义上说有纪实小说的味道。 C.《一个人的遭遇》是通过一位老兵对战争的回忆，讲述战争的创伤。 D.领养凡尼亚这一部分写得不够细，因为这件事是索科洛夫从战争创伤中走出来的重要转机。凡尼亚是索科洛夫余生的精神慰藉。
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下列对课文内容理解错误的一项是（ ）
A.在《土地的誓言》一文中，作者将倾诉对象拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比作“母亲”的意思。 B.《回忆鲁迅先生》是一篇怀人散文，作者采用时间顺序记叙了鲁迅生活中的一些琐事，向世人展现了一个与人们眼中的形象不同的鲁迅。 C.《最后一课》中用了不少的笔墨写郝叟老头及镇上其他一些人读书时的情形，是为了更全面的表现阿尔萨斯人在即将成为亡国奴时对祖国和祖国语言的强烈感情。 D.鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人长进。
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下列对课文内容理解错误的一项是（）
A.《丹柯》依赖人物来表现主题，事件的跌宕起伏服务于人物的性格塑造，小说中，无论是暴风雨还是人们的责难，都不能改变丹柯的信念和理想。 B.《骑桶者》虚构了一个穷得连煤都买不起的人骑着桶去借煤的故事，“空煤桶”是匮乏、希求和寻找的象征。 C.娜塔莎，是托尔斯泰笔下一个善良纯真、充满浪漫与幻想且多愁善感的女性经典形象。 D.清兵卫热衷于葫芦，并且对鉴赏和收藏葫芦有特别的天赋，最终因爱好的变化，喜欢上了绘画。
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下列对课文内容理解错误的一项是（????? ）
A.《论语》记录孔子及其弟子的言行的书，多用语录体。它的主要特点是：观点鲜明，思想内容深刻；篇幅简短，语言精练。 B.朱自清的优美写景抒情散文《春》，抓住景物特征，描绘春回大地、生机勃发的动人景象，赞美春的活力，激励人们抓紧春光，奋发向上。 C.《三峡》一文按春夏秋冬的顺序，描写三峡山水景物，表现三峡的壮丽风光。 D.《端午日》在描写“河上赛龙船”这一场面时，采用正面描写和侧面描写相结合的手法，表现了龙舟竞赛的紧张激烈。
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对下面所选文段的理解，不正确的一项是（）
A.听了这话，年纪已经不轻、但还没有结婚的、腼腆的朱阿羞得满面通红，手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来。（用拟人、夸张手法来表现朱阿害羞的心理和拙劣的射击技术。） B.他们以用数字来表明他们的精明能干为乐事，一些毫无意义的空洞的数目字使他们陶醉。（“他们”指的是战后德国政府，他们追求形式主义的东西。） C.神父一看大街上乱哄哄的反常样子，心里顿时就明白了。他悄悄地把大门关上。“等一会儿走吧，”他说。（神父的表现可以看出他的善良，对母女二人充满了同情和悲悯。） D.窗外的树木呆立在严霜中；天空成了一面银灰色的盾牌，挡住向苍天求助的人。（这个句子说明天气的寒冷和“我”的求助无门。）
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