甘地认为,真理是神,非暴力则是追求真理,即非暴力是认识神、认识真理的手段,是强者的武器。这种抽象而富有神秘色彩的学说在当时争取民族解放的运动中所起的积极作用是（）

体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（　　）。 非暴力死包括: （） 教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是（）。 非暴力反抗诉求的是（）。 解放思想，客观唯实，追求真理是（）的实质 “追求真理”的具体要求包括（）。 “追求真理比占有真理更宝贵。”这一命题所包含的哲理是（） 甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要贡献是：（） （名词解析）非暴力革命 非暴力反抗是一个（）的行为。 非暴力沟通的四个步骤是 （）是教师追求真理、严谨治学优秀品格的重要体现 追求真理、勇于创新是科学研究的灵魂、核心。 非暴力沟通的四要素包括（） 非暴力沟通四要素分别是（） 医务人员积极探索疾病、勇于追求真理的情感是 追求真理是科学活动的目的，科学工作者必须具有真诚的品质，能发现真理和维护真理。 简述印度非暴力运动的失败原因？ 非暴力沟通中的“表达情绪”指的是 在印度所有宗教中,最讲究非暴力的是()。