相关试题
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理论建构的目标是()。
A.形成理论结论 B.形成理论假设 C.形成抽样方案 D.形成推论逻辑
答案
理论建构的目标是（）
A.形成理论假设 B.建构理论模型 C.获得理论结论 D.理论检验
答案
理论建构的目标是形成()。
A.理论假设 B.理论检验 C.理论性的结论 D.验证理论的逻辑
答案
建构主义学习理论认为,学习过程的最终目标是（）
A.同化 B.运用 C.交流 D.意义建构
答案
简述社会建构理论。
答案
建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。
A.积极主动 B.消极被动
答案
社会建构主义学习理论是以（ ）的理论为基础的建构主义
A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.维果茨基 D.奥苏伯尔
答案
传统公共行政理论的理论建构包括（）。
A.怀特的系统化行政理论 B.古利克和厄威克的科学化行政管理原则 C.福莱特的动态化行政管理理论 D.公共选择理论
答案
建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识。下列教学行为最符合建构主义学习理论的是（）
A.指导学生对学习过程与学习结果进行反思 B.要为学习者提供必要的信息资源以支持学生的学习 C.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中 D.将问题的答案告诉学生，学生理解这个标准答案
答案
认知建构理论强调学习的()。
A.主动性、社会性与情境性 B.主动性、积极性和社会性 C.积极性、社会性与情境性 D.积极性、主动性与情境性
答案
热门试题
（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。
（ ）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。
建构主义教学理论
认知建构理论关注如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，该理论强调学习的（ ）
主导——主体”教学设计的理论基础是（）和建构主义理论.
建构主义学习理论强调（ ）。
简述建构主义学习理论。
认知建构理论的学习观点有哪些?
说明建构主义教学理论
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调（）
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调（）
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调( )
建构主义学习理论强调学习是（）的过程。
基于建构主义教学理论的教学模式是（）
下列符合建构主义理论的观点是()
新课程理论影响比较大的有建构学习理论 和_。
由于行动研究主要目标是发展知识或理论，而不是服从于改善行动，因此它对教育理论体系之建构的贡献是非常大的。()
建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性，因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”，强调学习过程的最终目标是（）
混合式教学的理论基础是掌握学习理论和建构主义学习理论。
认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调（）
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