单选题

某教师在导读《伊索寓言》时,建议学生收集一些寓言故事并阅读,领悟其中蕴含的哲理或启示,学生收集成果中不符合要求的是(  )。

A. 《皇帝的新装》
B. 《农夫和蛇》
C. 《智子疑邻》
D. 《乌鸦喝水》

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单选题
某教师在导读《伊索寓言》时,建议学生收集一些寓言故事并阅读,领悟其中蕴含的哲理或启示,学生收集成果中不符合要求的是(  )。
A.《皇帝的新装》 B.《农夫和蛇》 C.《智子疑邻》 D.《乌鸦喝水》
答案
单选题
某教师在导读《伊索寓言》时,建议学生收集一些寓言故事并阅读,领悟其中蕴含的哲理或启示,学生收集成果中不符合要求的是()。
A.《皇帝的新装》 B. C.《农夫和蛇》 D. E.《智子疑邻》 F. G.《乌鸦喝水》
答案
单选题
某教师在导读《伊索寓言》时,建议学生收集一些寓言故事并阅读,领悟其中蕴含的哲理或启示。以下学生收集成果中不符合要求的一项是()。
A.《皇帝的新装》 B.《农夫和蛇》 C.《智子疑邻》 D.《乌鸦喝水》
答案
判断题
希腊的《伊索寓言》中有我们耳熟能详的寓言故事《农夫与蛇》。()
答案
单选题
希腊的《伊索寓言》中有我们耳熟能详的寓言故事《农夫与蛇》()
A.正确 B.错误
答案
单选题
我们耳熟能详的寓言故事《农夫与蛇》来自希腊的《伊索寓言》()
A.正确 B.错误
答案
单选题
教师教学《寓言四则》时,为加深学生对寓言故事的理解,组织学生开展了“寓言故事的讽刺性”专题研究。下列作品适合该专题的一项是( )。
A.《农夫和蛇》 B.《皇帝的新装》 C.《渔夫和他的妻子》 D.《园丁与主人》
答案
判断题
相传伊索是古希腊的寓言作家,原为奴隶,后来获得自由,善讲寓言故事讽刺权贵,终遭杀害。《伊索寓言》就是伊索亲自创作而留给后人的宝贵财富。
A.对 B.错
答案
判断题
相传伊索是古希腊的寓言作家,原为奴隶,后来获得自由,善讲寓言故事讽刺权贵,终遭杀害。《伊索寓言》就是伊索亲自创作而留给后人的宝贵财富()
答案
判断题
相传伊索是古希腊的寓言作家,原为奴隶,后来获得自由,善讲寓言故事讽刺权贵,终遭杀害。《伊索寓言》就是伊索亲自创作而留给后人的宝贵财富()
答案
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