班集体已成为教育主体，不仅学生干部，而且多数学生也能互相严格要求，同学之间团结友爱，形成强有力的舆论与良好的班风。这一阶段属于班集体发展的（  　）。

培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要丁作，班主任应做到（ ）。 担任学生干部满（），可参加优秀学生干部评选。 优秀学生干部的评选要求学生至少担任学生干部一学期以上（） 不需要外来监督，领袖人物和积极分子成为班集体的核心，大多数学生能团结友爱，平等互助，友好往来。这说明班集体的形成处于（）。 “许多学生干部写了入党申请书,小李同学是学生干部,所以,小李写了入党申请书。”在这个推理中，小前提是（）？: 小李写了入党申请书|小李同学是学生干部|许多学生干部写了入党申请书|许多学生干部写了入党申请书,小李同学是学生干部 培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到。（2015.山西）（） 班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。 班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。 班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。（） 学生干部应由学生代表民主竞选产生。( ) 学生干部应由学生代表民主竞选产生（） 在“优秀学生干部”的评选中，社团干部按的比例评选优秀学生干部（） 按照《云南农业大学学生先进个人、先进集体评选表彰暂行办法》中规定，学生个人获三好学生、优秀学生干部、优秀团学生干部、优秀团员奖励（）元 学生干部应怎样产生？( ) 学生干部享有特权（） 在“优秀学生干部”的评选中，前当选的社团干部选为校级优秀学生干部（） 多数学生对班级的基本问题开始形成一致的意见和态度。这说明班集体的形成处于（）。 班主任要注重对学生干部的培养，可以教学生干部以下工作方法（） 学期思品素质学分低于的，当年不能担任学生干部，已担任学生干部的要做撤职处理（） “优秀学生干部”，当年参评学生总数的以内（）