在道德发展的惯例层次，所包含的阶段有（）
A. 尊重他人的权利，支持不相干的价值观
B. 做你周围的人所期望的事
C. 遵守自己选择的伦理准则
D. 通过履行你允诺的义务来维持平常秩序
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在道德发展的惯例层次，所包含的阶段有（）
A.尊重他人的权利，支持不相干的价值观 B.做你周围的人所期望的事 C.遵守自己选择的伦理准则 D.通过履行你允诺的义务来维持平常秩序
答案
研究表明，道德发展要经历三个层次，即前惯例层次、惯例层次和（）。
答案
“做你周围的人所期望的事”的道德发展阶段所属的道德发展层次是（）
A.前惯例层次 B.惯例层次 C.后惯例层次 D.原则层次
答案
道德发展的前惯例阶段具有以下哪些特征?()
A.通过履行允诺的义务来维持平常秩序 B.只受个人利益的影响 C.尊重他人的权利 D.遵守规则以避免受到物质惩罚
答案
按照道德发展的阶段,道德发展的最高层次是
答案
按照道德发展的阶段，道德发展的最高层次是（）
A.后惯例层次 B.惯例层次 C.前惯例层次 D.原则层次
答案
道德发展要经历三个层次，每个层次又分两个阶段。随着道德阶段的上升，个人的道德判断和外部因素的关系是（ ）
A.个人的道德判断越来越受到外部因素的影响 B.个人的道德判断越来越不受外部因素的影响 C.个人的道德判断和外部因素的关系没有变化 D.没有确切证据表明两者之间有显
答案
简述管理道德发展的三个层次六个阶段。
答案
国外学者的研究表明，道德发展可以划分为若干层次和阶段。其中，道德的“原则层次”为最高层次,其特征是（）
A.个人试图在组织或社会的权威之外建立道德准则 B.个人只有在其利益受到影响的情况下才会做出的判断 C.个人的发展目标服从组织的发展目标 D.个人的动机在组织发展过程中显得尤其重要
答案
“做你周围的人所期望的事”属于前惯例层次。（）
答案
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“精益求精”所包含的职业道德要求有（）。
“精益求精”所包含的职业道德要求有（ ）。
在现代营销学中，整体产品所包含的层次有()。
科尔伯格研究道德发展的阶段理论所采用的方法是（ ）。
课程实施阶段包含了哪些层次的课程？（）
皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律
皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律（）
道德的发展要经历几个层次?( )
道德发展经历的层次主要包括( )。
可持续发展所包含的意思有（）。
皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括( )。
皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）
邓小平理论中属于论述发展阶段层次的有
道德发展的最低层次是()
（）道德是道德发展的最高阶段。
可持续发展原则所包含的内容有()
1.皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括
道德发展的最低层次是（），最高层次是。（）
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