初中英语课程和教学要把英语当作（）来教、来学、来用

英语课程标准将基础教育阶段英语课程的目标设为九个级别，这体现了英语课程基本理念中的“充分考虑语言学习的渐进性和__________”。 小学英语课程的性质是( ) 小学英语课程的性质是( ) 在新《英语课程标准》之前的教学大纲注重（）。 英语课程的评价应根据（），实施对教学（）的有效监控 英语课程的评价应根据（），实施对教学（）的有效监控 英语课程的评价应使学生（）。 英语课程的评价应使教师（） 英语课程的评价应使教师（） 英语课程的评价应使学生（） 《英语课程标准》倡导（），倡导学生积极参与教学过程。 《英语课程标准》倡导（），倡导学生积极参与教学过程 依据《普通高中英语课程标准》，高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和__________ 等学习方式，形成具有高中生特点的学习过程和方法。 依据《普通高中英语课程标准》，高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和__________ 等学习方式，形成具有高中生特点的学习过程和方法。 英语课程评价体系的改革，主要是() 英语课程要面向（），注重素质教育。 英语课程要面向（），注重素质教育 简述英语课程的基本任务 教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》（实验稿）中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能，比如（） 教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》（实验稿）中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能，比如（）。