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儿童社会性发展的心理结构维度主要有三种:社会认知、社会情感、社会行为()
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儿童社会性发展的心理结构维度主要有三种:社会认知、社会情感、社会行为()
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儿童社会性发展的心理结构维度主要有三种:社会认知、社会情感、社会行为()
答案
单选题
学前儿童发展心理学的研究领域有()、认知发展和社会性发展。
A.逻辑推理能力发展 B.个性的发展 C.生理发展 D.社会的互动与发展
答案
单选题
社会态度的结构主要有三种成分,即( )
A.认知、情感、行动 B.认知、情感、知识 C.情感、知识、认知 D.情感、行动、知识
答案
单选题
社会态度的结构主要有三种成分,即()
A.情感、知识、认知 B.认知、情感、行动 C.情感、行动、知识 D.认知、情感、知识
答案
主观题
对学前儿童社会性发展产生影响的家庭因素主要有___、____、____等。
答案
多选题
中年阶段,社会性发展的表现主要有( )。
A.处于事业成败的关键期 B.进入“中年危机”期 C.情感趋于深沉稳定 D.婚姻更加务实 E.智力衰退
答案
多选题
社会性动机主要有( )
A.成就动机 B.交往动机 C.认知动机 D.权力动机
答案
判断题
简述小学儿童社会性认知的发展趋势。
答案
判断题
心理发展的主要内容包括认知过程发展与社会性发展。 ( )
答案
单选题
个体社会化的心理机制主要有三种,即().认同和内化。
A.服从 B.学习 C.实践 D.顿悟
答案
热门试题
青少年社会性的发展主要包括社会认知发展和社会行为方式的发展。
儿童社会工作方法主要有三种基本的社会工作方法,以下()不属于儿童社会工作的三大基本方法。
简述儿童社会性认知发展的一般趋势。
研究发现,儿童的社会性认知发展的趋势为( )
以下哪位发展心理学家提出了毕生的心理社会性发展理论?
童年期,儿童的社会性认知发展有哪些趋势?()
中年以后,个体社会性的表现主要有()。
中年以后,个体社会性的表现主要有()
儿童社会性发展的重要标志是(),出现在皮亚杰儿童认知发展的()阶段
儿童发展领域的研究包括()、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。
社会能力的构成主要有三个维度:社会交往能力、亲社会行为和()。
社会性规制的方式主要有哪几种?
儿童的社会性发展是( )
儿童的社会性发展是( )
儿童社会性的发展是( )。
儿童社会性的发展是()。
儿童社会性的发展应该以社会认知、社会情感、社会行为共同发展为目标,因此,选择教育内容应以儿童这几方面的协同发展为宗旨。()
社会性发展对儿童发展的意义
社会性认知
学前儿童社会性发展的主要内容是什么?
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