哲学家肖伯纳说：“倘若你有一个苹果，我有一个苹果。而我们彼此交换这些苹果，那么，我们依然有一个苹果。但是倘若你有一种思想，我有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么，我们每个人将有两种思想。”你对此的理解是（ ）。

英国大作家肖伯纳曾经说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换后，各人手里仍然还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，彼此交流思想，那么我们每人便有了两种思想。”你认为这句话对当前企业管理工作的启示是： 爱尔兰剧作家萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍然是一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”这句话主要体现了信息的什么特征？（） 萧伯纳的名言“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多”，这种现象最能说明信息具有（    ） 英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想”，这些话启示我们在学习中要（） 英国作家形象地说:假如你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么每人只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,每个人就有两种思想,甚至多于两种思想 中国大学MOOC: 从前，有一位哲学家拿着一个蜡制的高仿真苹果对学生说：这是一个刚从园子里摘下来的苹果，请大家闻闻香不香，有个学子闻了，说香，其他的，闻都没闻，说真香；只有三个没回答，教授走到他们面前，一个说我什么也没闻到，一个摸了一下说：这是什么东西？第三个说：我感冒了，什么也闻不到。这说明（ ） 英国大作家萧伯纳曾经说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换后，各人手里仍然还是一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，彼此交流思想，那么我们每人便有了两种思想。”你认为这句话对当前企业管理的工作启示是（）。 萧伯纳说过:“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每人仍只有一个苹果;如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交流，每人就有两种思想。”这形象地说明人际交往在（）中的特殊作用 一个苹果减去一个苹果，猜一个字。 “假如你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换后，我们每人仍只有一个苹果。但是，如果你有一种思想，我有一种思想，那么彼此交换后，我们每个人都有两种思想；甚至，两种思想发生碰撞，还可以产生出两种思想之外的其他思想。”萧伯纳的这句话说明了（）的重要性。 如果说维特根斯坦是第一个反形而上学的哲学家的话，尼采就是最后一个反形而上学的哲学家（） 古希腊有位哲学家说：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一根需要点燃的火把。”这给我们的哲学启示是（） 有10个小朋友分苹果，已知第一个小朋友分到3个苹果，第二个小朋友分到6个苹果，后一个小朋友分到的苹果数量是前一个小朋友的两倍，那么，10个小朋友一共分了（）个苹果 当有且只有一个红苹果摆在我和好朋友的面前，我和他所看到的红苹果是一模一样的。 当有且只有一个红苹果摆在我和好朋友的面前，我和他所看到的红苹果是一模一样的（） 真正严肃的哲学问题只有一个：“自杀”这句话是哲学家加缪说的。() ()被称为第一个经院哲学家。 1、假设现在有一个苹果、一个梨和一个芒果。小王对苹果的偏好甚于梨，对梨的偏好甚过芒果，但对芒果的偏好又甚于苹果。由此，我们说小王是非理性的，因为他的偏好违反了 ‘我思故我在’是哪一个西方哲学家思想基础？ 有一个船夫在湍急的河水中驾驶小船，上面坐着一个哲学家。哲学家问船夫：“你懂得历史吗?”船夫说：“不懂。”哲学家说：“那你失去了一半生命。”哲学家又问：“你研究过数学吗?”船夫说：“没有。”哲学家说：“那你失去了一半以上的生命。”哲学家刚说完这句话。风就把小船吹翻了，哲学家和船夫两个人都落入水中。于是，船夫喊道：“你会游泳吗?”哲学家说：“不会。”船夫说：“那你失去了整个生命。”这段文字隐含的主要信息或道理是（　　）。