当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧！”问题：分析这段话中的教育现象

有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程，中国 父母现在唯一要做的不是帮助学生把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受 到学校的侵害！”<br>请从教育目的的角度对上述案例进行分析 有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程，中国 父母现在唯一要做的不是帮助学生把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受 到学校的侵害！” 请从教育目的的角度对上述案例进行分析。 有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程，中国父母现在唯一要做的不是帮助学生把他们的考分再提高一些，而是要保护好自己孩子的天赋，别再使其受到学校的侵害!” 问题：请从素质教育的角度对材料进行分析。 当代中国教育的导向思想是【 】 当代中国教育的导向思想是____ 当代中国教育的导向思想是应试教育。 阅读下面材料，回答问题。 当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是要保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧！” 问题:这段话引起了你怎样的思考？请你从教育的根本目的出发对中国当前的教育进行反思。 阅读下列材料，回答问题。有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程，中国父母现在唯一要做的不是帮助学生把他们的考分再提高一些，而是要保护好自己孩子的天赋，别再使其受到学校的侵害!”请从素质教育的角度对材料进行分析 阅读下列材料，回答问题。有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程，中国父母现在唯一要做的不是帮助学生把他们的考分再提高一些，而是要保护好自己孩子的天赋，别再使其受到学校的侵害!”请从素质教育的角度对材料进行分析 阅读下列材料，回答问题。有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程，中国父母现在唯一要做的不是帮助学生把他们的考分再提高一些，而是要保护好自己孩子的天赋，别再使其受到学校的侵害!”问题：请从素质教育的角度对材料进行分析。 简述当代中国教育制度的主要内容 “‘行动’是中国教育的开始，‘创造’是中国教育的完成”是（）的教育言论。 当代中国教育改革的特殊性，可以从 ______、 ______、 ______ 几方面认识 中国教育网（CERNET）属于（） 新时代中国教育的本质（） 中国教育伦理思想萌芽于（） 中国教育科研网是指： ( )。 中国教育的起源是（）的需要 以下哪一位是中国教育史上首次提出“仁、智、勇、美、才”全面发展的思想家:() 中国教育科研网的缩写为___