登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
共和后期罗马的学校主要有()
多选题
共和后期罗马的学校主要有()
A. 初级学校
B. 文法学校
C. 实科中学
D. 修辞学校
E. 医学校
查看答案
该试题由用户135****61提供
查看答案人数:43132
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户135****61提供
查看答案人数:43133
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
多选题
共和后期罗马的学校主要有()
A.初级学校 B.文法学校 C.实科中学 D.修辞学校 E.医学校
答案
多选题
古罗马在共和后期的学校主要包括()
A.初级学校 B.中级学校 C.文法学校 D.高级学校 E.修辞学校
答案
单选题
古罗马共和后期的教育主要是,以培养为最高目标()
A.家庭教育;农民 B.私立教育;国家公民 C.国立教育;官吏和顺民 D.私立教育;演说家
答案
多选题
罗马法中的诉讼形式主要有:()
A.法定诉讼 B.程式诉讼 C.特别诉讼 D.契约诉讼
答案
多选题
罗马法上的物权主要有:()
A.所有权 B.役权 C.地上权 D.永佃权
答案
主观题
古罗马壁画主要有哪几种形式?
答案
多选题
罗马法上债发生的原因主要有:()
A.契约 B.准契约 C.私犯 D.准私犯
答案
多选题
焊接质量还包括后期处理,主要有项目()
A.打磨处理 B.变形的矫正 C.整体热处理 D.清洗
答案
多选题
学校文化的功能主要有()。
A.导向功能 B.评价功能 C.凝聚功能 D.规范功能
答案
多选题
应急结束和后期处置的工作内容主要有()。
A.现场清理. B.警戒解除 C.人员清点和撤离 D.善后处理和事故调查
答案
热门试题
爱迪生学校与其他学校相比,主要有以下特点:()
罗马共和国后期开始,罗马法学家从事的活动包括()
古罗马共和后期,教育的根本目的是培养()。
学校教育的问题主要有?
学校体育管理的原则主要有()。
制约学校课程的因素主要有()。
我国学校德育途径主要有()。
学校心理咨询与辅导主要有____
我国学校德育途径主要有()。
影响人格形成的学校因素主要有( )
我国学校德育原则主要有()
古代学校教育的特征主要有()。
BE027影响着火落后期的蹦索主要有()
罗马共和后期的初等教育的学习内容不包括( )
袁世凯破坏民主共和的事件主要有
“大跃进”对学校体育主要有哪些影响?
我国学校德育的内容主要有()。
当前,我国学校德育内容主要有( )
我国学校德育的途径主要有()
中国封建社会学校类型主要有()
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP