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培训资源中培训空间的充分利用,对学习者空间位置的不同设计可以有( )等。
多选题
培训资源中培训空间的充分利用,对学习者空间位置的不同设计可以有( )等。
A. U形布置法
B. 臂章形布置法
C. V形布置法
D. 环形布置法
E. 梯形布置法
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多选题
培训资源中培训空间的充分利用,对学习者空间位置的不同设计可以有( )等。
A.U形布置法 B.臂章形布置法 C.V形布置法 D.环形布置法 E.梯形布置法
答案
主观题
如何实现培训资源的充分利用?
答案
单选题
( )可以实现培训资源的充分利用。
A.激发受训者的积极性 B.聘请优秀的培训师 C.培训方法的创新 D.培训时间的开发与利用
答案
主观题
商品陈列的原则是()、()、空间充分利用。
答案
主观题
采用间作栽培技术模式,可充分利用空间,增加(),提高资源利用率。
答案
判断题
幼儿园环境创设应充分利用幼儿园的空间与可利用资源。()
答案
单选题
下列种植方式中,充分利用空间的种植方式主要是()。
A.间作 B.轮作 C.连作 D.净种
答案
单选题
下列种植方式中,充分利用空间的种植方式主要是()。
A.间作 B.轮作 C.连作 D.净种
答案
判断题
采用间作栽培技术模式,可充分利用空间,增加种植密度,提高资源利用率。
答案
单选题
室内空间的设计原则之一是对空间的充分利用()
A.正确 B.错误
答案
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大型变压器为充分利用空间,常采用截闹()
潜在利用空间指储存空间中没有充分利用的空间,一般仓库至少有10%~30%的潜在利用空间可加以利用。( )
潜在利用空间指储存空间中没有充分利用的空间,一般仓库至少有10%~30%的潜在利用空间可加以利用()
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是一种信道增容的方式,利用空间分割构成不同的信道,可以实现频率的重复使用,充分利用频率资源.(916)()
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