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课程中期评估可以解决教师的什么需求和问题()
单选题
课程中期评估可以解决教师的什么需求和问题()
A. 新入职的教师可以在学期中即时收集学生的反馈、跟学生一起来摸索适合自己课程的教学方式并持续改进教学
B. 发现新的教学方式、教学策略进入自己课堂之后的水土不服问题,帮助针对自己的班级、自己的课堂去进行调整
C. 不断反思自己的教学实践和教学理念,在实践和反思中领悟教学原则和学习规律
D. 其余三个选项均正确
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单选题
课程中期评估可以解决教师的什么需求和问题()
A.新入职的教师可以在学期中即时收集学生的反馈、跟学生一起来摸索适合自己课程的教学方式并持续改进教学 B.发现新的教学方式、教学策略进入自己课堂之后的水土不服问题,帮助针对自己的班级、自己的课堂去进行调整 C.不断反思自己的教学实践和教学理念,在实践和反思中领悟教学原则和学习规律 D.其余三个选项均正确
答案
多选题
课程中期评估可以缓解以下哪些问题()
A.教师认为课程评估会对教师造成压力 B.教学评估结果难以帮助教师有效改进教学 C.教师对学生的负面评价可能会抱有一定的抵触心理 D.教师对学生评价结果的可信度存在一些质疑
答案
多选题
课程中期评估对于教师有何益处()
A.帮助教师即时调整教学 B.做出科学的教学决策 C.帮助教师反思自己的教学设计 D.加深对于教学原理的理解,促进自我职业发展
答案
主观题
中期评估的目的是什么?
答案
单选题
我国“十一五”规划纲要提出,在本规划实施的中期阶段,要对规划实施情况进行中期评估。对中期评估报告进行审议的机构是()
A.全国人民代表大会 B.国务院 C.全国人民代表大会常务委员会 D.国家发展和改革委员会
答案
单选题
投资管理中期评估和后评价,不包括()
A.政府投资项目后评价 B.中央预算内投资专项实施情况的评估 C.国家发展改革委核准或核报国务院核准的企业投资项目申请报告 D.中央预算内投资专项的投资效益评价
答案
单选题
妇女儿童发展规划分别实行年度监测评估。()年为中期评估,()年期为终期评估。
A.2年 B.3年 C.5年
答案
单选题
妇女儿童发展规划分别实行年度监测评估()年为中期评估,()年期为终期评估
A.2年、3年 B.3年、5年 C.5年、10年
答案
单选题
国家发展规划中期评估报告报审定主体是()
A.国务院 B.国务院有关部门 C.全国人民代表大会 D.全国人民代表大会常务委员会
答案
判断题
分析培训课程需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。一般主要是解决个别性的需求。
A.对 B.错
答案
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加强对需求预测和品牌购进的中期评估和年度考核。重点分析供需匹配度和占比等情况,并纳入年度考核项目()
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