壬戌学制以日本的学制为蓝本。

1922年颁布的壬戌学制借鉴的蓝本是( ) 以19世界末日本学制为蓝本，以洋务派“中学为体，西学为用”的思想为指导，以读经尊孔为教育宗旨的学制是壬子癸丑学制。()   “壬戌学制”以( )学制为蓝本，虽然几经修改，但变动不大，一直沿用到全国解放初期。 清朝末年推行“废科举，兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是。（2017.山东）（） 1904年颁布的癸卯学制，是我国第一次以（）形式颁布并在全国推行的学制，是我国第一个现代学制。1922年颁布以美国学制为蓝本的壬戌学制 1902年的“壬寅学制”，以日本的学制为蓝本，是我国首次颁发的（），虽正式公布，但（）。 以美国学制为蓝本的现代学制是( ) 以美国学制为蓝本的现代学制是（） 我国以美国学制为蓝本制订的学制是（） 壬戌学制 以美国学制为蓝本而颁布的现代学制是（） 以美国学制为蓝本而颁布的现代学制是（） ．“二战”后，日本学制改革主要表现在（ ） 1922年壬戌学制是 一次变革，壬戌学制的主要特点有（） 壬戌学制制定于（） [填空题]壬戌学制借鉴的是_国学制 近代以美国学制为蓝本拟定的第一个学制是（） 日本学制为蓝本的“癸卯学制”是近代中国第一个经正式颁布后在全国范围内实际推行的学制，它的颁布标志着中国近代学校教育制度化的开始（） 壬戌学制又被称为（）。 “壬寅学制”由当时的管学大臣张百熙起草，以（）的学制为蓝本。