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以下做法中,所运用的科学原理与其他三项不同的是()。
单选题
以下做法中,所运用的科学原理与其他三项不同的是()。
A. 烹饪海鲜时加入柠檬汁以去除腥味
B. 服用小苏打可以治疗某些类型的胃痛
C. 在蜜蜂蛰后的伤口涂抹氨水以减轻疼痛
D. 在被污染的湖泊中培育水藻吸收过量的氮和磷
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单选题
以下做法中,所运用的科学原理与其他三项不同的是()。
A.烹饪海鲜时加入柠檬汁以去除腥味 B.服用小苏打可以治疗某些类型的胃痛 C.在蜜蜂蛰后的伤口涂抹氨水以减轻疼痛 D.在被污染的湖泊中培育水藻吸收过量的氮和磷
答案
单选题
在下列做法中,所运用的原理与其他三项不同的是()
A.烹饪海鲜,加一些柠檬汁以后,吃起来腥味就没有了 B.有时候,当胃疼时,喝一点浓度不高的小苏打水就好 C.当人被蜜蜂蛰后,在伤口处涂抹一些氨水就可使疼痛减轻 D.在被污染的湖泊中培养适量的水藻,就可以使湖水中氨和磷含量减少或流失
答案
单选题
下列情形所反映的科学原理与其他三项不同的是()。
A.温控开关 B.冬天水管破 C.夏天高压电线下垂 D.潮汐发电
答案
单选题
下列现象与其他三项力学原理不同的是()
A.硬币放在水面上,硬币不会下沉 B.水银温度计掉到地面上,小水银会呈现圆形 C.水黾可以在水面上自由行走 D.人可以在水中游泳
答案
单选题
下列修辞手法运用与其他三项不同的是(???? )。
A.在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样 B.慷慨以赴 迫不及待 相得益彰 C.姗姗来迟 叹为观指 略胜一筹 D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
答案
单选题
下列诗句中所描写的季节与其他三项不同的是:
A.林花扫更落。径草踏还生 B.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼 C.六出飞花入户时.坐看青竹变琼枝 D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无
答案
单选题
下列诗句中所寄寓的情怀与其他三项不同的是( )
A.感时花溅泪,恨别鸟惊心 B.捐躯赴国难,视死忽如归 C.念天地之悠悠,独怆然而泪下 D.孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香
答案
单选题
下列送别诗句中所表达的情感与其他三项不同的是()
A.无为在歧路,儿女共沾巾 B.挥手自兹去,萧萧班马鸣 C.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 D.山回路转不见君,雪上空留马行处
答案
单选题
下列语句运用的修辞方法与其他三项不同的一项是( )
A.你有你的铜枝铁干,像刀,像剑,也像戟。 B.最初,他们把这个世界当成一所小小的美丽幼儿园,院内有金鱼池和种着郁金香的花坛。 C.我要用手指那涌向天边的排浪。 D.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
答案
单选题
下列句子运用的修辞方法与其他三项不同的一项是()
A.然而既然有了血痕,当然不免要扩大。至少,也当浸渍了亲族、师友、爱人的心 B.这个亭踞在突出的一角岩石上,上下都是空空儿的。 C.他把哨音停下,小狗失望地跑开去,他再吹响,小狗又跑拢来…… D.那喷涌的水源,那水流的碧波,永远是活泼泼的,青春常在。答:( )
答案
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下列句子运用的修辞方法与其他三项不同的一项是()
下列关于光现象的描述,其原理与其他三项不同的是:
以下修辞方法与其他三项不同的一项是()。
下列诗句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是()
下列各句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是( )
下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是
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