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小刚自小比较顽皮,在课堂上经常与同学吵闹,影响老师教学,且小刚经常迟到早退,违反学校管理制度。对此,下列说法正确的是( )。
单选题
小刚自小比较顽皮,在课堂上经常与同学吵闹,影响老师教学,且小刚经常迟到早退,违反学校管理制度。对此,下列说法正确的是( )。
A. 学校应当对小刚予以批评教育
B. 学校可以停止小刚上课,改正错误后再上课
C. 学校可以劝退小刚
D. 学校应该开除小刚
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单选题
小刚自小比较顽皮,在课堂上经常与同学吵闹,影响老师教学,且小刚经常迟到早退,违反学校管理制度。对此,下列说法正确的是( )。
A.学校应当对小刚予以批评教育 B.学校可以停止小刚上课,改正错误后再上课 C.学校可以劝退小刚 D.学校应该开除小刚
答案
单选题
小吴自小比较顽皮,在课堂经常与同学吵闹,影响老师教学.且小吴经常迟到早退。违反学校管理制度。对此,下列说法正确的是()。
A.学校应当对小吴予以批评教育 B.学校可以对小吴进行体罚 C.学校可以劝退小吴 D.学校应该开除小吴
答案
单选题
小吴自小就很顽皮,在课堂上经常与同学吵闹,影响教师教学,且小是经常迟到早退违反学校的管理制度。对此,下列说法正确的是()
A.学校应予以小吴批评教育 B.学校可以对小吴进行体罚 C.学校可以劝退小吴 D.学校应当开除小吴
答案
主观题
小赵特别调皮,经常在课堂上打扰到其它同学。作为老师,你会怎么做
答案
主观题
在数学课堂上,坐在教室最后面的一位同学在用耳机听音乐,李老师发现后严厉的批评了他,让他不要干扰课堂。这位同学很不服气,认为自己听音乐虽然不对,但根本没有干扰到别人,也没有影响课堂教学,觉得老师小题大做,在课堂上跟老师公开顶撞。李老师指出这位同学虽然没有用声音影响他人,但在课堂上做与课程内容无关的行为本身就对老师的教学造成了干扰,老师本着对学生负责的态度一定会停下来纠正他的行为。李老师要求这位同学马
答案
单选题
初三学生小陈不爱学习,屡次在课堂上吵闹,影响了老师的教学和其他同学的学习,破坏了学校的教学秩序,学校对其屡次教育,小陈仍不悔改,最终学校决定开除小陈。学校的这种做法侵犯了小陈()的权利。
A.发展 B.生存 C.受教育 D.知情
答案
单选题
小班的阳阳在课堂上吵闹不休,带班老师一怒之下用胶带粘住他的嘴巴。该老师的做法()
A.正确,老师有维护班级秩序的职责 B.正确,老师有批评教育学生的权利 C.不正确,违反了不得体罚学生的规定 D.不正确,侵犯了学生的言论自由权
答案
判断题
翻转课堂的教学模式,老师在课堂上讲课,布置家庭作业,让学生回家练习。
答案
单选题
()型多媒体教学课件可以配合老师讲解,在课堂上进行辅助教学。
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答案
主观题
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答案
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在课堂上,同学们不能玩手机,但老师可以接听手机来电。
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在课堂上,小明把前面同学的板凳抽走导致前面同学摔倒,两个同学打了起来。作为老师,你怎么处理?
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王老师在信息技术课堂上,经常使用()来进行数据的输入。
老师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生( )。
李刚看到老师批评在课堂上捣乱的同学,他以后也不敢违反课堂纪律了,李刚受到的是()
课堂上没老师(打一食物)
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有一位学生在课堂上问老师:“老师,火星上有人吗?火星上有动物吗”这位老师很不满意的说:“你懂什么,听老师的就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”学生听了心理鼓着气坐下了,这位老师违背了()的教学原则。
军军在课堂上难以集中注意力,经常做小动作,有时他会因在课堂上“骚扰”周围的同学面扰乱课堂秩序。李老师是军军的班主任,多次劝说军军后未见其有所改善,于是李老师盛怒之下令全班同学不要理睬军军。李老师违背的教师职业道德是( )
课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生,该生从此在课堂上不再提出问题,不再主动回答问题了。 根据材料,评价该老师做法的不当之处。这种行为违反了哪条教学原则
翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论,老师不需要讲课。
课堂上,教师经常会问到“你同意这位同学的回答吗,为什么 ”该类型的提问属于( )。
某老师在课堂上保持适中的课堂速度,为学生留下充分的时间做笔记,并注意在黑板上写上本课的重点与难点,该老师使用的教学策略是()
赵老师在课堂上讲到“青蒿素”时,向同学们介绍了屠呦呦踏实做事、献身科学的事迹,同学们深受教育,这体现了哪一教学原则()
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