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应该鼓励幼儿根据自己的特殊需要建立新区,这体现的是()
单选题
应该鼓励幼儿根据自己的特殊需要建立新区,这体现的是()
A. 分组活动中的因人施教的策略
B. 分区活动中的因人施教的策略
C. 集体活动中的因人施教的策略
D. 个体活动中的因人施教的策略
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单选题
应该鼓励幼儿根据自己的特殊需要建立新区,这体现的是()
A.分组活动中的因人施教的策略 B.分区活动中的因人施教的策略 C.集体活动中的因人施教的策略 D.个体活动中的因人施教的策略
答案
主观题
我国《计量法》规定的有关主管部门根据特殊需要,可以建立本部门使用的最高计量标准,其中特殊需要是什么含义?
答案
单选题
()根据本部门的特殊需要,可以建立本部门使用的计量标准器具。
A.国务院有关主管部门 B.省级人民政府有关主管部门 C.省级以上人民政府有关主管部门 D.各级人民政府有关主管部门
答案
主观题
()除特殊需要外,一般不(),仅供特殊需要者在馆内查阅。
答案
主观题
()除特殊需要外,一般不(),仅供特殊需要者在馆内查阅
答案
主观题
特殊需要临时登记
答案
主观题
特殊需要临时登记
答案
单选题
特定凭证又称__,根据某项业务的特殊需要而设置()
A.专属凭证 B.普通凭证 C.专用凭证 D.特殊凭证
答案
多选题
特殊巡检根据季节特点、设备状况及特殊需要,选择适用机型开展巡检()
A.加强性 B.防范性 C.安全性 D.针对性
答案
单选题
根据某项业务的特殊需要而制定的专用凭证是()
A.原始凭证 B.记帐凭证 C.特定凭证 D.基本凭证
答案
热门试题
要求要满足所有儿童的需要、并根据儿童自身的特殊需要提供特殊服务的教育是()
儿童的特殊需要表现在( )。
学前特殊儿童教育有助于家长正确认识孩子的特殊需要,体现的是这种教育()
幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活,这体现了幼儿班级的()
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为了让有特殊需要的学生在普通教育环境中取得进步,我们必须(),以满足其特殊需要。
简述学前特殊需要儿童的类别
特定凭证是根据某项业务的特殊需要而制定的专用凭证,如()。
特定凭证又称专用凭证,根据某项业务的特殊需要而设置。主要包括()
张老师根据自己班幼儿情况,为解决班内幼儿不喜欢与他人交流的问题,建立和谐融洽活跃的班级氛围,自主开发了“活跃课堂”的班级课程,这体现了教师()。
张老师根据自己班幼儿情况,为解决班内幼儿不喜欢与他人交流的问题,建立和谐融洽活跃的班级氛围,自主开发了“活跃课堂”的班级课程,这体现了教师()
让幼儿学会自己的事情自己做,这体现了学前教育中的()原则。
让幼儿学会自己的事情自己做,这体现了学前教育中的( )原则。
早期发现特殊需要儿童,针对他们的特殊发展需要,设计对他们进行早期教育的环境、条件和方式,体现了学前特殊儿童教育发展的()
早期发现特殊需要儿童,针对他们的特殊发展需要,设计对他们进行早期教育的环境、条件和方式,体现了学前特殊儿童教育发展的()
公民、法人或者其他组织可以根据自身哪些特殊需要,申请获取相关政府信息()
特定凭证又称专用凭证,根据某项业务的特殊需要而设置。主要包括等()
让幼儿学会自己的事情自己做,这主要体现了学前教育中的()原则。
维生素K最特殊需要群体是().
()适合有比较特殊需要的使用者
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