幼儿园教师信息素养=信息素养

观察是幼儿园教师获得幼儿个体和群体信息的主要途径（） 结合幼儿园教育实践，试分析： （1）目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题。 （2）由此对教师素养提出的最迫切的要求。 信息素养包含文化素养、信息意识和信息技能三个层面。 什么是信息素养？信息素养对我们来说有何意义？ 信息意识在信息素养结构中起（）作用，信息能力是信息素养的（），信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（）和调节器。 幼儿教师的素养结构包括 信息素养包括 信息素养包括（） 信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养。 教育信息化的一个主要特征是全面提高教师和学生的信息素养。下面选项是哪项不属于信息素养。（） 教师的身心素养是教师素养的基础，包括教师的心理素养和教师的身体素养（） 制定幼儿园教师（）标准，严把幼儿园教师入口关。 简述幼儿教师的专业素养结构。 教师的素养：职业道德素养、文化素养、能力素养。 信息素养具体包括()。 什么是信息素养？ 以下（）表示信息素养。 信息技术的总目标是培养学生的信息素养，培养学生信息素养有哪些途径？ 信息素养是当代大学生必备的基本素养。 信息素养是当代大学生必备的基本素养（）