分析和评价爱伦•凯对家庭教育的看法。

学校对家庭教育进行指导是可行的，因为（）。 爱伦•凯认为，（）是人类教育中最具建设性的要素。 爱伦.凯提倡用（）的自然教育原则培养有理想和具有创造精神的新人。 在欧州新教育思潮中写了《儿童的教育》的女作家爱伦·凯是（） 学校对家庭教育的指导应该注意哪些方面？ 爱伦·凯的“未来幼儿学校” 通过对家庭教育已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为（）。 家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的（），为实现家庭教育目的而服务。 《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想：家庭教育是培养“()”的主要途径﹔家庭教育要适合儿童的“()”﹔重视感觉教育﹔重视家庭体育保健﹔知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平﹔用“()”进行道德教育。 简述爱伦·凯关于“儿童的世纪”的思想 家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务。 家庭教育的任务和容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的而服务。 下列关于对家庭教育、社会教育和学校教育相结合形成教育合力的意义中，说法错误的是（）   家校合作的内涵就是学校对家长进行家庭教育的理论和方法指导。 爱孩子是父母的天性，也是家庭教育的基础。家长对子女的这种爱应是（）。 正视和纠正大众传媒对家庭教育的误导，不仅需要媒体本身进行认真反思，对于家庭教育指导者来说也有一份义不容辞的责任。 正视和纠正大众传媒对家庭教育的误导，不仅需要媒体本身进行认真反思，对于家庭教育指导者来说也有一份义不容辞的责任（） 分析爱伦·凯关于未来幼儿学校的思想及其对我国幼儿园建设的启示。 由社会教育机构和团体组织的，有目的、有计划地向儿童家长介绍家庭教育的相关知识和方法，指导不同年龄段儿童家长，对家庭教育中易出现的问题提供处理建议，对家庭中各种问题进行咨询的一种教育指导组织形式，即是() 学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（）