办学宗旨、教育理念、校风校训等属于（）。

某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”体现的教育理念是(  ) 某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这体现的教育理念是()。 教育法问题、社会力量办学问题等研究属于（） 2014年8月9日，中央电视台推出《校训是什么》系列报道，赢得了一片赞扬声。校训是一所学校办学理念和价值追求的凝练表达，既沉淀着长期形成的校风、教风和学风，又标注着鲜明的时代气质。据统计，在我国100多所名校的校训中，“学”“德”“实”“行”等字是最常被提及的关键字，校训传递的价值理念与社会主义核心价值观高度契合，挖掘校训的价值内涵和文化底蕴正是新时期践行社会主义核心价值观的重要方面。这表明（） 幼儿园的办学理念、文化氛围、师幼关系、干群关系等，属于（）。 学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨进行教育教学活动的权利（） 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视()。 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视( )。 利用良好的班风和校风教育学生这属于（　　）。 校风和班风是属于教育传播活动中的(??? ) 利用良好的班风和校风教育学生。这属于( ) 提出“宁粗而实，勿妄而虚”的办学宗旨的清代教育家是（）。 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了（） 厦门华厦学院坚持的办学宗旨 某校大力美化校园环境，注重校园文化建设，确定校风校训，这种现象说明该校重视（） 利用良好的班风和校风来教育学生，这属于()。 6.某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了（ ）。 学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中（）。 在中国近代大学教育的发展历程中，主张“中体西用”办学理念的教育家是（）。 学校中的校风、学风、班级活动、师生关系、校园环境等均能对学生产生教育作用，这些属于（）