发音训练的原则包括下列哪项（）
A. 坚持不懈，循序渐进
B. 因人而异，个别对待
C. 方法多样，趣味性强
D. 鼓励为主，增强信心
E. 对照课本，学习声学
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发音训练的原则包括下列哪项（）
A.坚持不懈，循序渐进 B.因人而异，个别对待 C.方法多样，趣味性强 D.鼓励为主，增强信心 E.对照课本，学习声学
答案
下列不属于发音训练原则的是（）。
A.发音训练要每天进行，要与日常生活和幼儿园的集体活动相结合 B.通过听障儿童的亲身体验来学习表达感知方面的词汇，培养他们分析和认识的能力 C.发音训练是一个循序渐进的过程 D.发音训练应注意采用儿童喜闻乐见、丰富多彩的游戏形式 E.应充分发挥视觉和触觉和其他感观的作用
答案
发音训练包括（）
A.发音启动训练 B.持续发音训练 C.音量控制训练 D.音高控制训练 E.鼻音控制训练
答案
发音训练不包括（）
A.发音启动 B.语言节奏训练 C.音量控制 D.音高控制 E.鼻音控制
答案
以下哪项不属于发音训练（）
A.发音启动 B.鼻音控制 C.音量控制 D.音高控制 E.语言节奏训练
答案
听说能力的训练包括听觉发展、发音训练、视听结合训练、指认训练等。
A.对 B.错
答案
听说能力的训练包括听觉发展、发音训练、视听结合训练、指认训练等（）
答案
构音障碍患者的发音训练不包括
A.发音启动 B.音量控制 C.音高控制 D.呼吸训练 E.持续发音控制
答案
关于构音障碍的发音训练不包括
A.语音训练 B.加强鼻音化的训练 C.吹蜡烛、喇叭、哨子等训练 D.“推撑”疗法 E.克服费力音训练
答案
关于构音障碍的发音训练不包括（）
答案
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