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文学材料和内容必须达到充分的形式化,融入文学形式之中。
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文学材料和内容必须达到充分的形式化,融入文学形式之中。
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文学材料和内容必须达到充分的形式化,融入文学形式之中。
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以下现象中,( )是形式化的社会控制,( )是非形式化的社会控制。
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以下现象中,()是形式化的社会控制,()是非形式化的社会控制。
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描述场景所使用的表示法要符合正规性要求,一般可使用非形式化语言、半形式化语言和形式化语言。在实践中,()是主要的描述方式。
描述场景所使用的表示法要符合正规性要求,一般可使用非形式化语言、半形式化语言和形式化语言,在实践中,是主要的描述方式
《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“形式化是数学的基本特征之一。在数学教学中,学习形式化的表达是一项基本要求,但是不能只限于形式化的表述,要强调对数学本质的认识,否则会将生动活泼的数学思维活动淹没在形式化的海洋里。数学的现代发展也表明,全盘形式化是不可能的。因此,高中数学课程应该返璞归真,努力揭示数学概念、法则、结论的发展过程的本质。”如何理解数学形式化?如何适度形式化?并举例说明几种不同的形式化数学内容的教学方式。
现代软件工程的重要方向是形式化和()
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