矫正教育的本质是一种（）的过程

（2015山东济南）下列表述中，将教育视作一种过程的是()。 狭义的“矫正教育”定义属于（） 目前，我国监狱、劳动教养场所等矫正教育机构，利用社会力量进行帮教中，运用最广泛的一种方式是（） RUP模型是一种过程方法，他属于（）的一种 RUP模型是一种过程方法，它属于（　　）的一种 矫正教育对象接受教育改造和心理矫正的主要障碍是（） 矫正教育者专业化 教育评价本质上是一种价值判断的过程。() 科学不是一种知识，而是一种过程，即获取知识的过程。() 作为一种信息传播活动，教育的本质就是（）过程。 （名词解析） 设施内的矫正教育制度 产品特性至少对应一种过程特性（） 领导是一种过程，也是一种艺术，它是一项（)非常强的艺术。 周边绩效是一种过程导向与（）导向的绩效 矫正教育项目督查考核的内容主要包括： 矫正教育教学设计的基本特征有哪些？ 过程方法强调将（）作为一种过程进行管理. 过程方法强调将（）作为一种过程进行管理 下列哪一种过程与其他过程不属同一范畴?() 教学作为一种过程性的活动，是__________和__________的统一。