目标既有挑战性又有可行性，“跳一跳，够得着”，表明目标具有()

关键绩效考核指标必须具有可行性和挑战性指的是（ ）。 阶段目标的特点中的“跳一跳”是指（） “跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（） 目标管理中目标的设定应具有挑战性，强调的是（） 关键绩效考核指标必须兼具可行性和挑战性指的是（）。 “跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循（）。 在目标激励的过程中，目标设定一定要合理，既要有先进性和挑战性，又要切实可行（） 战略目标制定的可行性原则要求制定企业的战略目标要具有可行性与先进性（） “跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到（）。 以下属于阶段目标的特点有（）①平行式②跳一跳③够得到④很具体 使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（　）。 没有现实可行性的目标其实不算目标。（） 没有现实可行性的目标其实不算目标（） 在教学过程中，教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力，又要使教学内容有一定的难度，使学生“跳一跳，够得着”体现了__________教学原则。（　　） 在目标管理中，对目标值定得越高越好，越有挑战性（） 为什么耻骨经常一跳一跳地疼？ 制定非常具有挑战性、甚至是“疯狂”的集体目标是建立一个团队的最佳方式（） 在制定个人理财目标时，目标的可行性和清晰性有助于制定出详细的理财规划，因此理财目标应该具有惟一性。( ) 在制定个人理财目标时，目标的可行性和清晰性有助于制定出详细的理财规划，因此理财目标应该具有惟一性。（） 在制定服务目标时，注意目标应具有专门性、（）、可衡量性、挑战性和全面性的特点，并要建立适当的反馈系统进行监控