（3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体 ___________，获得纯合 _________，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。

通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及（） 下列所述为利用生物变异的原理快速培养某种抗除草剂水稻品种的过程．请分析回答问题：(1)从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，诱导成_____幼苗。(2)用γ射线照射上述幼苗，目的是_____；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色．表明这部分组织具有_____特性。(3)取上述保持绿色的幼叶小片组织，经组织培养诱导再生植物后，用秋水仙素处理幼苗，获得纯合_____抗性植株。移植到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。(4)选用抗性植株与_____杂交，如果F1仅表现为_____性状，则抗性是隐性性状。F1自交，若F2的性状分离比为15(敏感)：1(抗性)，初步推测该抗性性状受_____对等位基因控制。 珠心胚一般不带病毒，通过组织培养可以得到无病毒后代植株。 根据培养的材料，植物组织培养分：愈伤组织培养、器官培养、细胞格养、原生质体培养、（） 组织培养中进行微茎尖剥离的设备 植物组织培养又称为 植物组织培养可用于（） 植物组织培养是从植物体分离出符合需要的组织、器官、原生质体、细胞等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养，以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的生物技术。（ ） 一杂合体植株（二倍体）的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是（） 在组织培养中，细胞分裂素与生长素比值小时，诱导根的分化，大时则诱导芽的形成。 在组织培养中，细胞分裂素与生长素比值小时，诱导根的分化，大时则诱导芽的形成（） 在植物组织培养中，切取胡萝卜的外植体时一般选择（） 愈伤组织培养在适宜条件下能形成根、芽、胚状体或完整植株的过程称为 番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株，有关此过程的叙述错误的是（） 中国大学MOOC: 能进行组织培养的器官是（ ）。 植物组织培养的特点有 下列属于组织培养的是（） 植物组织培养的特点有()   用于组织培养中的植物器官或组织,称为（） 细胞培养不属于植物组织培养。