无论哪种社会服务类型，教师在服务社会过程中，都需要对自己曾经掌握的知识进行“重构”、“（）”，是教师不断专业化、不断提高的过程。

高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有（ ）。 高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有（ ）。 社会服务方案策划在制定目标的过程中需要考虑的因素包括( )。 高校服务社会的主要类型有（）。 在社会福利服务的推动过程中，（）是核心资源，是社会服务的基础。 教师服务社会本质上是一种（　）。 试论述社会服务评估的类型。 社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。其将社会政策变为社会服务的过程分为（）。 社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。其将社会政策变为社会服务的过程分为（）。 某社会服务机构需要对全国的养老服务中心进行一项关于管理制度和运作状态的调查研究，社会服务机构最好采取（ ）。 试述教师如何履行服务社会的教师职业道德 试述教师如何履行服务社会的教师职业道德。 简述社会服务评估的过程。 社会服务机构治理结构的主要内容是（　），社会服务机构有必要对机构的治理情况作出说明。 高校教师服务社会的价值与意义主要包括（） 为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求，高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移（） 为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求，高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。（ ） 我国社会服务机构的类型包括（　　）。 我国社会服务机构的类型有（ ）。 社会服务机构存在不同的类型，各种类型承担着不同的社会服务职能。面向社会无偿提供公益服务，主要承担政府规定的社会公益性服务任务的机构是（ )〇